Mapeo De Riesgos en Laboratorio
Enviado por lin Mayorga A • 16 de Diciembre de 2019 • Trabajos • 2.165 Palabras (9 Páginas) • 234 Visitas
Introducción
El Mapeo de Riesgos ha tenido un papel importante al momento de llevar a cabo las actividades de localizar, controlar y representar en forma gráfica, los agentes generadores de riesgos que ocasionan accidentes o enfermedades profesionales en el trabajo. De esta misma manera se ha utilizado adecuándolo al lugar el cual nos encontramos, trabajamos o pasamos la mayoría del tiempo y los posibles riesgos que puedan existir en ese lugar, para tratar de crear y mantener los ambientes y condiciones de trabajo, que contribuyan a la preservación de la salud y seguridad de las personas que ejercen en ese lugar, así como el mejor desenvolvimiento de ellos en sus diferentes actividades.
En el presente trabajo daremos a conocer los diferentes tipos de accidentes en una amplia variedad de los lugares de nuestra institución, así como su gravedad y la probabilidad de que ocurran y si es el caso, qué tan grave podrían ser las consecuencias, además de indicar cuáles sería la mejor manera de evitar o disminuir dichos riesgos.
Un accidente es un acontecimiento no deseado producido de manera repentina que ocasiona daños, ya sea en personas, en las instalaciones o aparatos. En cambio, un incidente es un suceso que ocurre en el trabajo que puede, o no, ocasionar algún daño.
Es de suma importancia tomar en cuenta riesgo, que es probabilidad de que ocurra un evento, ya sea una amenaza o cualquier otra; este va de la mano con el peligro, este no se puede medir ni eliminar.
Justificación
Reconocer todos aquellos peligros y riesgos en los diversos lugares de nuestra institución, así como sus posibles consecuencias, si presentan daños o si son de alto o menor impacto, además de identificar si su probabilidad es dada gracias a las acciones inseguras o a las condiciones en las que se encuentra dicho peligro.
Identificar todas las posibles acciones para evitar, prevenir o disminuir el impacto que puedan generar dichos lugares, todo esto de la mano con nuestras acciones y razonamiento de las consecuencias que podríamos obtener.
Analizaremos y graficaremos la gravedad del impacto y la frecuencia con la que podría ocurrir.
Matriz de Categorización
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Descripción
- PANELES SOLARES:
Los paneles solares ubicados en la parte más alta de las lámparas son un riesgo ya que la severidad del impacto es alta debido a que con el aire no se puede decir a ciencia cierta a donde va a ir a impacta puede ser a un auto, una ventana, alguna edificación o algún individuo esto se debe a que cuando llega la temporada de vientos y lluvias los vientos pueden llegar a ser muy fuertes los cuales pueden ocasionar un desprendimiento de los paneles así que la probabilidad es media.
Acciones preventivas:
Para poder evitar esto el personal técnico debe de estar al pendiente de alguna alteración que pueda presentar las lámparas al igual que los alumnos tiene que tener precaución y dar aviso en caso de que se tenga algún percance, también se deben poner algunas medidas para evitar en caso de que se tenga algún desprendimiento qué medidas tomar.
- EL TECHO SIN PLAFONES:
Los techos sin plafones que se encuentran en edificio 2 son un riesgo ya que la severidad de impacto es alta ya que por ese mismo espacio es donde pasan los cables de electricidad ya que son donde en algunos lugares se van a pones lámparas por lo cual se puede esperar un desprendimiento de estos mismos, la probabilidad de que esto suceda es alta ya que si se considera que muchos de estos cables no tienen donde sostenerse pueden caer y cuásar una descarga eléctrica.
Acciones preventivas:
Para esto se consideraría que la no dé, el permiso de poder laborar en ese espacio mientras estos aún están terminados o bien tener una constante vigilancia acerca de lo que cambia si se empieza a bajar o desprender más el cable.
- CONSTRUCCION EN OBRA NEGRA:
Debido a que en la escuela se encuentra un edificio en obra negra podría resultar alarmante puesto que alguien podría ser perjudicado si se cae algo o se tropieza con algo debido a la infraestructura no terminada.
Acciones preventivas:
Mantener esos lugares cerrados o clausurados por el momento y en caso de no ser posible, poner varios señalamientos.
- CAÍDA:
Un alumno puedo tener una caída por algunas causas como lo podrían ser: mochilas a medio paso o por estar arriba de las butacas y sufrir alguna herida/ lesión.
Acciones preventivas:
Levantar todas las mochilas o pegarlas lo más posible a nuestra butaca, tratar de no subirnos a las butacas o mesas.
- CAÍDA DEL PLAFÓN:
Este accidente puede ser provocado por las fuertes corrientes de aire y por no mantener la puerta y ventanas cerradas.
Acciones preventivas:
Mantener puertas y ventanas cerradas en temporadas de vientos o cuando dejemos el salón a la última hora.
- CORTE CIRCUITO:
podría ser cuando un alumno ayude a algún maestro a poner la computadora para dar la clase y los enchufes estén mal.
Acciones preventivas:
Si no sabemos conectar dicho dispositivo o vemos algo raro, debemos tratar de hacer lo posible por avisar o dejarlo así.
- ASFIXIAS:
Podría ser causado por un alimento o dulce, más si están jugando, hablando con la comida o por no masticarlo bien.
Acciones preventivas:
Masticar bien y lento, tratar de no reír, hablar o jugar cuando estemos comiendo.
- LOSETA RESBALOSA:
Es bueno tener en cuenta esto porque muchas veces ocurren caídas debido a que la loseta es muy resbalosa, inclusive es aún mayor el riesgo de caer cuando traemos zapatos que no tienen antiderrapante o que tienen suela muy lisa, además podría resultar peligroso para las maestras que usan zapato alto o zapatilla, ya que podrían torcerse el tobillo o algo por el estilo.
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