Riesgos y peligros en el trabajo de laboratorio
Enviado por diana isla gomez • 27 de Abril de 2023 • Informes • 3.627 Palabras (15 Páginas) • 69 Visitas
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Índice:
- Objetivos
- Introducción Teórica
- Procedimiento experimental
- Resultados
- Discusión de resultados
- Conclusiones
- Cuestionario
- Referencias bibliográficas
OBJETIVOS
- Identificar y reconocer adecuadamente los riesgos y peligros en el trabajo de laboratorio.
- Emplear y describir los principios básicos de seguridad.
- Identificar y manejar adecuadamente los materiales y equipos de laboratorio.
- Manipular correctamente los mecheros de Bunsen y/o Fischer
- Verificar el grado de peligrosidad de un reactivo mediante sus pictogramas.
INTRODUCCIÓN TEÓRICA
En el transcurso de los años se han podido observar diferentes accidentes dentro de un laboratorio. La concurrencia de accidentes, mayor mente se ha dado por la falta de información del manejo de materiales y equipos de laboratorio. Por ello, al ingresar a un laboratorio es necesario portar un equipo de protección personal adecuado como el guardapolvo, guantes, gafas de protección, etc., así como también el reconocimiento e identificación de los riesgos y peligros en el laboratorio. Cabe resaltar que el éxito del trabajo en el laboratorio y la seguridad del estudiante depende del uso adecuado de los reactivos, materiales y equipos disponibles para realizar los experimentos con la finalidad de proporcionar las evidencias de determinados fenómenos, permitiendo una mejor comprensión de los mismos.
La mayoría de las sustancias son clasificadas según el grado de peligro ya que algunos de estos son peligrosos. Diversos productos presentan etiquetados los cuales están representados con pictogramas permitiendo captar la atención de la persona que va a utilizar la sustancia. Por ejemplo:
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PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
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Materiales
▪ 01 mechero de Fischer
▪ 01 beaker 250 mL
▪ 01 matraz de Erlenmeyer 250 mL
▪ 01 fiola 100 mL
▪ 01 probeta 100 mL
▪ 01 pipeta graduada 10 mL
▪ 01 pipeta volumétrica 10 mL
RESULTADOS
▪ 02 tubos de ensayo (13x100 mL)
▪ 01 gradilla
▪ 01 bomba de succión
▪ 01 piseta con agua destilada
▪ 01 caja de fósforos
▪ 01 cápsula de porcelana
▪ 01 pinza de madera
Tabla 1.4: Materiales de vidrio de uso corriente.
MATERIAL | IMAGEN | PRESENTACIÓN | USOS |
Beaker o vaso de precipitado | [pic 4] | ● ● ●
| Es cilíndrica (forma de vaso) y fondo plano Es de vidrio (pyrex) Se encuentra graduados desde el ml hasta el L | ● ● ●
● | Contenedor de líquidos y sustancias químicas Transporte de sustancias. Contenedor para disolver y calentar. Utilizado mayormente para visualizar soluciones cualitativas. |
● | Recoger filtraciones | ||||
Matraz de Erlenmeyer | [pic 5] | ● ● ● ● ● ● | Forma de cono o de una pera. Cuello cilíndrico Base redonda Boca con cuello estrecho Es de vidrio(pírex) Marcas de la capacidad de volumen | ● ● ●
| Disolver sustancias y realizar mezclas por agitación. Realización de titulaciones Calentamiento de líquidos |
Fiola |
[pic 6] | ● ● ● ●
| Cónica con cuello largo (similar al tubo de ensayo y embudo). Base circular plana Vidrio (borosilicato) Tapa | ● ● ● ●
| Contenedor de líquidos Preparación de ciertas soluciones Recristalización de sólidos Medición de soluciones de manera exacta. |
Pipeta graduada | [pic 7] | ● ● ● ● | Vidrio Forma de un tubo transparente recto. Punta cónica Marcas grabadas de diferentes volúmenes | ● ●
| Entrega y transferencia de volúmenes decimales. Medición de alícuotas de líquido |
Pipeta volumétrica |
[pic 8] | ● ● | Forma similar a la de una pipeta graduada. Presenta un ensanchamiento en la parte central. | ●
| Transferir y dispensar mediciones de líquidos con un grado de precisión muy elevado.
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