Metodología de la investigacion. La contaminación ambiental y el constante arrojo de basura

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ACTIVIDAD CALIFICADA – EF

EXAMEN FINAL[pic 5]

1. DATOS INFORMATIVOS:

• Título                : Examen final
• Tipo de participación                : Grupos de 4 participantes
• Plazo de entrega                : Décimo cuarta semana de clase (Semana 14)
• Medio de presentación                : Aula virtual / menú principal / EF
• Calificación                : 0 a 20 – 40% del promedio final

1. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Redacta tu artículo de revisión (paper), tomando en cuenta la siguiente estructura:

1. INDICACIONES

Para la elaboración del informe del examen final se debe considerar:

1. El contenido de todos los módulos.
2. Condiciones para el envío:

• El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc).
• Graba el archivo con el siguiente formato:

EF_ (nombre del curso) _Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Metod.Inv._Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

1. Extensión del trabajo:

• La extensión mínima será de 3 páginas (caras).
• La extensión máxima de 5 páginas (caras).

1. Asegúrese de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.
2. Para la presentación del examen final, es obligatorio utilizar la guía de escritura que encontrarás en Anexos.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero (0).

1. ANEXOS

Toma en cuenta la siguiente guía de escritura y la rúbrica de evaluación del artículo de revisión.

La contaminación ambiental y el constante arrojo de basura. 

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Narvaez, Neil^[1]

Romero, Franklin^[2]

García Paola^[3]

Hinostroza, Zhamira^[4]

Quispe, Melany^[5]

Resumen

Este artículo tiene como objetivo dar a conocer a detalle cómo es que la contaminación ambiental y la falta de conciencia en la gente vienen dañando a la población limeña principalmente en el último año. Asimismo, resaltar la importancia de lo que esta problemática genera y afecta no sólo a la gente, sino también daños en los animales y al ambiente. Las fuentes utilizadas tienen una antigüedad máxima de 5 años con autores de investigaciones confiables, siendo estas relacionadas con el tema investigado. Por otro lado, la metodología utilizada es una metodología cualitativa donde todos los datos obtenidos son verificables y de fuentes confiables.

Finalmente se dan resultados que muestran el gran daño que se le está haciendo no sólo a la salud de la población limeña sino también al bajo porcentaje del turismo en Lima por el motivo de la contaminación ambiental y la falta de conciencia en nuestra población.

Palabras clave

Contaminación ambiental, Lima, arrojo de basura, desperdicios, salud, turismo, población, Perú.

Abstract

This article has such as a goal to be post in detail how environmental pollution and lack of awareness in people have been damaging the Lima population mainly in the last year. Also, stand out the importance of what this problem generates and affects not only people, but also damage to animals and the environment. The sources used have a maximum age of 5 years with reliable research authors, being related to the subject under investigation. On the other hand, the methodology used is a qualitative methodology where all the data obtained are verifiable and from reliable sources.

Finally, there are results that show the great damage that is being done not only to the health of the Lima population but also to the low percentage of tourism in Lima due to environmental pollution and lack of awareness in our population.

Keywords

Environmental pollution, Lima, throw of garbage, trash/garbage, health, tourism, population, Peru.

1. Introducción

Existe un impacto significativo en la contaminación ambiental y el constante arrojo de basura que ha influido en la población limeña en el último año, una de las consecuencias que trae consigo son los problemas de salud y daño al medio ambiente; además de provocar conflictos sociales y políticos. La basura es quemada o llevada a tiraderos, lo que constituye de una u otra forma un conjunto de problemas de diversa índole. Antes de convertirse en basura, los residuos han sido materias primas que en su proceso de extracción, son por lo general, procedentes de países en desarrollo.

Dar a conocer las causas y efectos que tiene la contaminación ambiental y el constante arrojo de basura que ha influido en la población limeña en el último año nos ayudará a tomar conciencia sobre el daño que estamos causando al planeta y a nosotros mismos.

El Perú pasa por una transición de factores de riesgo ambientales, donde coexisten riesgos tradicionales y modernos, persistiendo problemas infecciosos y crónicos, algunos de los cuales se asocian con problemas de contaminación de agua y de aire.

Si bien en la última década, la normatividad sobre la cuestión ambiental ha tenido avances en el país, los mismos se han mostrado insuficientes para enfrentar de manera apropiada y efectiva a los problemas ambientales existentes.

Una de las razones de tal insuficiencia es que en el país aún no se cuenta con la voluntad política y las capacidades necesarias para poner en marcha políticas de desarrollo sostenible realmente efectivas.

El problema emergente en nuestro entorno son las enfermedades causadas por contaminantes químicos, ya sea por contaminación del agua en origen o bien debido a las características químicas del abastecimiento, por los materiales instalados en contacto con el agua de consumo.

La metodología científica utilizada es cualitativa; los datos obtenidos y los resultados son verificables, constatándose que las instituciones municipales pueden liderar proyectos que posicionen en la ciudadanía el principio universal rediciendo, reusando y reciclando para que así se pueda lograr un mejor futuro.

1. Metodología (material y métodos)

Método de análisis y síntesis

Describirá cómo llegó a formular el problema de investigación (planteado en la Tarea 2). Este proceso se redacta de acuerdo con la información presentada en el módulo 12.

Describirá el uso del análisis – síntesis, procedimientos de búsqueda, selección de investigaciones, lectura analítica, integración de contenidos y redacción académica (Tarea 3).

Técnicas: Búsqueda y selección de información

Describir cómo se realizó la selección de los artículos y/o libros de la especialidad.

Herramientas: Describir el uso y organización de la información en las celdas de la matriz de indagación (Tarea 3).

1. Resultados

1. Matriz de indagación.

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