Modelo para trabajar en física

La forma de trabajo consiste en:

INTRODUCCIÓN:

Es muy importante investigar la epistemología del surgimiento del C.C.H en el ámbito social, psicológico y pedagógico, conocer si el perfil del egresado ha cumplido con las expectativas y saber si actualmente con los cambios tan repentinos en nuestra sociedad se siguen cumpliendo.

Una de las características del Colegio de Ciencias y Humanidades que lo distingue de otras instituciones del mismo nivel educativo, que lo hacen innovador y uno de los más adecuados pedagógicamente es su modelo educativo, el cual es de cultura básica, propedéutico (es decir, prepara al estudiante para ingresar a la licenciatura con los conocimientos necesarios para su vida profesional) y está orientado a la formación intelectual, ética y social de sus alumnos considerados sujetos de la cultura y de su propia educación.

La enseñanza dirigida a los alumnos del CCH fomenta actitudes y habilidades necesarias para lograr que el estudiante por si mismo se apropie de conocimientos racionales fundados y asuman de manera deliberada valores y opciones personales (página 41 del documento base para la actualización del plan de estudios).

MODELO EDUCATIVO: No creo que exista una persona que lo juzgue mal, sino al contrario ya que tiene un conjunto de ejes que caracterizan el proyecto formativo de la Institución en una cultura básica, integrado por cuatro áreas que se encargan de desarrollar la habilidades intelectuales para adquirir, organizar, aplicar información, desarrollar procedimientos de resolución de problemas, y poseer actitudes que permitan conducirse de manera crítica, responsable y solidaria( Aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser).

Aprender a aprender.- Significa que el alumno sea capaz de adquirir nuevos conocimientos por su propia cuenta (Es quien construye el conocimiento, recabando y analizando la información, utiliza su creatividad para desarrollar estrategias, métodos, técnicas y procedimientos de asimilación y retención).

Aprender a hacer.- Se refiere a que los estudiantes desarrollen habilidades que le permitan poner en práctica sus conocimientos.( Metodología científica: Debe aprender a hacer las cosas de manera individual y colectiva, mediante una estructura ordenada de trabajo, debe apropiarse de estrategias y elaborar las suyas para analizar, sintetizar, organizar, diseñar, inducir, experimentar , exponer y difundir por escrito sobre los experimentos controlados, el equipo o instrumentos necesarios para mejor desarrollo)

Aprender a ser.- Enuncia el propósito de que el ceceachero, además de adquirir conocimientos, desarrolle valores humanos, particularmente los éticos, los cívicos y los de sensibilidad artística.( Ser ético y moral en cualquier medio social, siendo libre, tolerante,

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