Modelo Aisaldo Educacion Fisica

MODELO AISLADO

(FUTBOL)

Propósito: que los niños a través de diversas actividades conozcan los fundamentos para llevar a cabo futbol, las cuales los ayudaran a tener un control del balón dentro de las actividades

Contenido General: habilidades motrices básicas, capacidades fisicomotrices

Contenido Específico: correr, velocidad

Estrategia Didáctica: sesión cerrada

Estilos de enseñanza: mando directo, resolución de problemas, descubrimiento guiado

Consignas: directas (verbales, gestuales, audio visuales, táctiles Tareas: complejas

ACTIVIDAD INTRODUCTORIA: los alumnos dispersos por toda la cancha al escuchar la música seguirán los movimientos del maestro

Actividad#1 descripción: los alumnos formaran 4 equipos de la misma cantidad, en hileras estaran tocando el balón

(Toques de balón)

Actividad#2 descripción: en equipos los alumnos formaran círculos, estos deberán tener un compañero en el centro el cual deberá quitarles el balón

Actividad#3 descripción: formados en equipos, estarán en filas los cuales estarán sacando con la mano el balón el cual deberá de salir detrás de la cabeza con pies juntos

Actividad#4 en equipos de la misma cantidad formados en fila la mitad estará en un extremo de la cancha, la otra igual, deberán patear el balón y tratar de llegarse a donde esta el compañero después botaran la pelota y tratar de pegarle, al dominar estas dos lo harán alternado

Actividad#5 descripción: se forman 2 equipos de la misma cantidad 1 estará ala mitad de la cancha mientras que la otra estará pateando el balón tratando de qué llegue a su compañero el cual deberá tratar de recepcionarlo con parte externa, o bien dentro de sus posibilidades

Actividad#6 descripción: se forman 4 equipos dela misma cantidad, estos deberán estar jugando en la cancha en base a lo anterior, las mujeres de cada equipo deberán tocar el balón por lo menos 3 veces las retas terminaran cuando anoten 3 goles

MODELO INTEGRADO

(FUTBOL)

Propósito: que el alumno se involucre en las actividades realizadas, con el fin de conocer las diversas formas del juego futbol

Contenido general: habilidades motrices básicas, capacidades sociomotrices

Contenido especifico: correr, trabajo en equipo

Estrategia didáctica: sesión cerrada

Estilo de enseñanza: mando directo, resolución de problemas

Consignas: directas (verbales, gestuales, táctiles, audiovisuales)

Tareas: complejas

Actividad introductoria: los alumnos dispersos por toda la explanada al escuchar la música seguirán los movimientos del maestro

Actividad#1 pase 10

Descripción: en equipos de la misma cantidad, deberán hacer 10 pases con el pie al finalizar los pases podrán anotar al aro que estará sosteniendo un compañero, el gol será con el pie

Actividad#2 si anoto me congelo

Descripción: se formaran 4 equipos de la misma cantidad los alumnos lanzran la pelota a su equipo, las mujeres deberán tocar la pelota y tratar de involucrarse en el juego, para anotar el gol la pelota deberá estar en el bote, al anotar se congela y sale 2 min

Actividad#3

Descripción: se formaran 4 equipos de la misma cantidad, se rifaran los equipos contra quien jugaran, estos estarán en los campos jugando con las bases de futbol que conozcan

Actividad#4

Descripción:

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