Multiculturalidad

Ensayo sobre aportes para dimensionar la educación intercultural en Colombia.

La interculturalidad en Colombia es un tema del cual se habla mucho, pero por el cual se ha hecho poco, la enseñanza en nuestro país durante las últimas décadas no ha sido verdaderamente relevante y no ha marcado la diferencia a nivel social, puesto que cada vez se marca una educación definida con menos oportunidades de brindar una educación en la conservación de las culturas. Aunque en Colombia se hayan hecho investigaciones las cuales arrojan como resultado que poseemos diversidad cultural, solo se quedaron en el reconocimiento que se les dio en la constitución política de 1991, pero vemos que no se hace mucho por buscar opciones de educación para estas, el Ministerios de Educación Nacional hace referencia al respeto e igualdad sin importar etnia, genero, opción sexual, discapacidad, desplazamiento, edad, credo, etc. Pero la pregunta es ¿donde esta esa equidad de la que tanto se habla?, si cada vez se cohíbe mas al educador al cual obligan en muchos casos a regirse por un P.E.I ya establecido sin darle opcion de buscar alternativas para una mejor enseñanza, se conocen muchos casos donde el docente se ve sin apoyo de la institución y no le queda más que cumplir para conservar su trabajo, con esto nos damos cuenta que siempre hay una cultura hegemónica y que la desigualdad prima en todo esto. Esto nos lleva a que se debe replantear los P.E.I ya que para lograr una educación intercultural lo primero que debe hacer es buscar la forma de reproducir las culturas, las costumbres, la ética, la moral y brindarles la ayuda suficiente para que encuentren su papel principal en el territorio y el tiempo, estas son culturas que han tenido que afrontar grandes desafíos y transformaciones para lograr la sobrevivencia, por esto es necesario y urge que las autoridades y muchas otras organizaciones se concentren en esfuerzos mutuos para lograr darles soluciones efectivas, una base principal de la cual se pueden agarrar es la ciencia la cual nos proporciona ayuda en diferentes formas, ya que esta también se basa en una enseñanza a nivel cultural y social, vemos que hay muchos buenos elementos de los cuales podríamos sacar buenos beneficios y así contribuirían en la autonomía de estas culturas creando modelos propios que atiendan a sus necesidades.

En los textos leídos podemos observar que hay aportes muy interesantes para implantar una educación intercultural en Colombia y que si se llevan a cabo sería un gran cambio para nuestro país, la educación no debe ser implantada radicalmente si antes no se ha tenido en cuenta el contexto en el cual se va a desarrollar , si Colombia quiere salir del sub desarrollo en el que se encuentra como base principal debe no solo dar reconocimiento a la diversidad de cultura sino que se debe tener en cuenta la opinión de estas, porque para entrar ya sea a conocer, valorar o criticar las culturas, primero debemos respetar y valorar la nuestra, solo dándole la importancia que merece este punto y partiendo de él se le podrá brindar el lugar al que como miembros de la sociedad tienen derecho, esto quiere decir que no deben ser influenciados por otros para tomar la mejor decisión por el contrario es zafarnos de esas culturas que quieren dominar a otras imponiendo su educación por encima de otras, es darles la oportunidad de interrelacionarnos que sea algo beneficioso para ambos, lo cual dentro del contexto de cada uno logren ser autónomos con respecto a su educación, sería este un gran paso para lograr que la educación en Colombia sea una realidad y no solo se quede en los planes de muchos que a la hora de la verdad solo buscan el beneficio propio.

Por lo tanto Colombia y su gobierno tienen mucho para replantearse, como es posible que en pleno siglo XXI, y a pesar de todas las investigaciones hechas y aun mas reconociendo que hay gran diversidad de culturas

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