Neurociencias

Una de las etapas más importantes del desarrollo del cerebro en los humanos se lleva a cabo desde la etapa prenatal, es decir, antes del nacimiento y se extiende hasta cumplir los tres años, a esta edad el niño crece y se desarrolla a un ritmo más acelerado que en otros momentos de su vida; en este tiempo se establecen vías importantes para el crecimiento y desarrollo futuro que potenciaran el funcionamiento del mismo. Es así como todas las acciones y sensaciones que experimenta el ser humano son consecuencia de una actividad cerebral, debido a que el cerebro se encuentra creando cada vez más conexiones neuronales que responden a un aprendizaje.

Se debe tomar en cuenta el proceso por el que pasa el desarrollo del cerebro antes del nacimiento del bebé ; porque aún estando en el vientre materno se encuentra estableciendo conexiones que servirán a futuro para el desarrollo del niño en el mundo exterior, por esta razón es importante comunicarse con el feto por medio de la voz y el tacto a través del vientre materno, la repetición de estas experiencias benefician la creación de cableado cerebral que darán paso a la inteligencia del bebé, a su vez el feto aprende muchísimas cosas del entorno.

Aunque muchas personas consideran que las experiencias por las que atraviesa una madre no benefician o perjudican al feto se encuentran totalmente erradas, puesto que el feto es capaz de experimentar sensaciones y sentimientos que sienta su madre; por esta razón se debe procurar que en el embarazo la madre este libre de estrés y situaciones emotivas que sean negativas, al mismo tiempo, se debe evitar el consumo de cigarrillo, exceso de fritangas y cualquier otro alimento que pueda perjudicar la salud física y emocional del niño, pues se ha demostrado que las personas que se encuentran bajo altas situaciones de estrés traen al mundo niños estresados y sensibles a cambios que se den en su entorno. Cabe destacar, que esas situaciones se pueden resolver si se trata a tiempo el caso, ofreciéndole al niño un espacio o entorno afectivo lleno de las experiencias estimulantes (Hablarle, cantarle, acariciarlo, entre otras) correspondientes a su desarrollo, debido a que sino se cubren las necesidades de afecto, atención y cuidado las áreas cerebrales encargadas de las emociones y sentimientos no se desarrolla en su totalidad.

El cerebro pasa por una sucesión de cambios, que comienzan poco después del nacimiento como por ejemplo la multiplicación de las conexiones entre neuronas, estos cambios se ven beneficiados por las experiencias estimulantes a las que se encuentra sometido el cerebro, por esta razón cobran gran importancia para el desarrollo del mismo. Estas experiencias ayudan a determinar el modo en que las células cerebrales se conectarán entre sí, formando así lo que es el cableado cerebral. La falta de estas experiencias sensoriales y afectivas en los primeros tres años de vida provocaría que algunas áreas del cerebro no realicen las conexiones necesarias presentando así irregularidades a mediano o largo plazo, debido a que en ese momento el cerebro del niño se encuentra en un momento crítico, el cual debe ser aprovechado para transmitir información a través de los diferentes sentidos.

La actividad neuronal o conexiones cerebrales que se generan a través de las experiencias estimulantes e interacciones a las que se

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