Obesidad en México; El mayor problema de la niñez

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN[pic 1][pic 2]

Alumno Raymundo Tamez Castillo

Matricula 1397798

Materia Contexto social

Profesor(a) Eliud Zy

Trabajo Resumen, unidad 1, “Las profesiones en su contexto histórico”

Monterrey, Nuevo León

a 25 de septiembre de 2015

UNIDAD 1.

Las profesiones en su contexto histórico.

Por profesión, se entiende un saber experto y especializado, aplicado a la construcción o diseño de obras, de objetos o prestación de servicios, obtenido en un proceso de formación, previo al ejercicio, que se dispone al servicio de usuarios a cambio de un pago o salario ya convenido.

La búsqueda del reconocimiento a través de la obtención del título es el motivo principal para acudir a las instituciones educativas superiores o universidades. Todo en ellas ha sido diseñado para este propósito, específicamente expresado en los planes de estudio y programas educativos, así como en los laboratorios o talleres, servicio social y prácticas profesionales. Se piensa que toda educación profesional culmina con la obtención del título y que esta ha de conducir al empleo. Sin embargo, los problemas relacionados con el contexto social de los estudios profesionales son demasiado importantes como para que pasen inadvertidos.

Para las instituciones educativas el conocimiento es tan amplio y variado que requiere de especializaciones y acentuaciones para poder constituirse en profesión, lo cual repercute en su oferta de estudios. También es común que en las instituciones educativas se llame carrera a los estudios que se realizan con el propósito de obtener un título profesional

El primer problema que distinguimos es el cambio de profesiones. Algunas de ellas son nuevas, mientras que otras, tienen ya una amplia historia. Con esto, se puede comenzar a dudar, de que lo que hoy se estudia vaya a ser el campo de trabajo en que el estudiante habrá de desempeñarse en el futuro; también se puede pensar que de todo lo que se aprende en los estudios no será lo que se requiera al momento de contratarse.

El cambio en las profesiones tiene mucho que ver con el contexto en que se desenvuelven los profesionistas y con los factores o elementos que integran la profesión. La demanda por parte de los empleadores es fundamental para que aparezca, se mantenga o desaparezca una profesión, pero el conocimiento y la  tecnología también intervienen decididamente en la dinámica de las profesiones.

Debido a la complejidad y especialización de conocimientos, la formación profesional se ha formalizado en instituciones educativas de nivel superior que garantizan la rigurosidad de una formación. Estas instituciones están encargadas de la formación profesional. Anteriormente, la profesión hacía alusión a actividades de carácter religioso, lo cual remite a la idea de vocación como llamado espiritual hacia el desempeño de un trabajo.

Las sociedades antiguas, tenían una gran división de trabajos, desde los más generales hasta otros mas especializados. Esta división ofrece una visión de lo complejo y desarrollado de estas sociedades, que a presar de haber existido hace miles de años eran bastantes desarrolladas.

La segunda parte de la Edad Media, es una época de transformaciones más allá de las bases de la sociedad organizada con los principios del vasallaje y la servidumbre en torno a la propiedad agrícola de los señores feudales y bajo el monopolio ideológico e intelectual de la Iglesia. De las ruinas del Imperio Romano solo quedó su organización, que se mantuvo gracias a la Iglesia, pero hacia fines del primero milenio la sociedad comenzó a transformarse en razón de varios factores.

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