Organizacion y jerarquizacion.

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1. Se presenta al grupo los temas centrales a i investigar, cuyos ejes transversales son la sustentabilidad y el cuidado del ambiente.

1. Generación de energía

• Estufa solar
• Producción de biodiesel
• Producción de metano energía eólica

1. Control de plagas

• Para artrópodos (pulgas, garrapatas, ácaros)

1. Cultivos con el método de hidroponía
2. Reciclado y elaboración de composta

1. De acuerdo con las instrucciones del profesor, reúnanse en equipos de trabajo para  elegir un tema a investigar.
2. Paras realizar el proyecto d investigación deben emplear el método científico. Recuerda que esta es la herramienta que usan los investigadores para encontrar respuestas a sus preguntas.
3. Antes de empezar el proyecto de investigación, es necesario repasar de manera individual los pasos de este método de investigación; para ello utiliza el esquema de la actividad de organización y jerarquización de la segunda etapa, el protocolo de investigación de la actividad integradora de la segunda etapa y la lectura 2 de esta etapa.

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1. Ahora reúnanse con el equipo de trabajo  y, de acuerdo con el tema, elegido planteen o delimiten la pregunta o problema.

Para ello, tomen en cuenta lo siguiente:

1. Elaboren una serie de preguntas de investigación sobre el tema a estudiar.
2. Analicen el tema y las preguntas que se han formulado sobre el mismo, y delimítenlo de acuerdo a los siguientes puntos:

• Tiempo que tomara la investigación (semanas, meses, años)
• Lugar donde se llevara a cabo.
• Quienes participan.
• Cuantas personas intervienen.
• Como realizara el experimento (metodología).
• En una frase exprese los cambios al título del tema para que refleje los puntos anteriores y se formule la pregunta de investigación.

1. Para plantear correctamente el problema de investigación tomen en cuenta lo siguiente:

• El problema debe expresar una relación entre dos o más variables (variable dependiente, independiente y controlada), es decir, dos o más aspectos o dimensiones relevantes a estudiar.
• Debe formularse claramente y sin ambigüedades.
• Deben formularse de manera que posibilite su comprobación

1. Una vez precisado el tema y delimitado el problema revisa nuevamente la bibliografía para extraer elementos teóricos que te permitan caracterizarlo mejor y obtener información básica sobre el comportamiento del fenómeno a estudiar.

1. Redacta tu pregunta de investigación de acuerdo con las indicaciones anteriores y muéstrala a tu profesor para que te retroalimente.

“¿Qué tan difícil es construir y usar una estufa solar?”

1. Describe las variables: dependiente (el efecto), independiente (causa) y controladas (las que no intervienen). Para ello considera lo siguiente:

1. Variable independiente es la que el experimentador modifica  a voluntad para averiguar si sus modificaciones provocan o no cambios en otras variables.
2. Variable dependiente es la toma de valores diferentes en función de las modificaciones que sufre la variable independiente.
3. Variable controlada es la que se mantiene constante durante todo el experimento.

1. Enuncia las hipótesis que den respuesta a la pregunta de investigación.
2. Una vez planteadas las hipótesis y las variables de trabajo entrega a tu profesor un documento en Word que contenga lo siguiente:

• Nombre del tema
• Planteamiento del problema
• Variables del trabajo
• Hipótesis
• Bibliografía utilizada

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