Origen e impacto de la biología

Introducción

Objetivos de aprendizaje

UNIDAD I: Origen e impacto de la biología.

TEMAS

1.-Concepto de Biología.

2.- Los antecedentes.

3.- Campos de aplicación de la biología

4.- Ramas de la biología y las ciencias auxiliares.

5.- Método científico.

Método científico y sus pasos.

Aplicación del método científico.

6.- Teorías sobre el origen de la vida.

Origen del universo.

Origen de la Tierra.

Origen de la vida.

Generación espontánea.

Creacionismo.

Biogénesis, Redí, Spallanzani, Pasteur.

Síntesis abiótica:

Panspermia

Quimiosintética,

(Oparin- Haldane, Miller, Urey, Sydney Fox, Ponamperuma y Alfonso

Herrera).

7.- Niveles de organización Biológica.

8.- Virus.

Concepto.

Clasificación.

Estructura.

Ciclos de Reproducción.

9.- Resumen

10.- Actividades de aprendizaje y evaluación.

UNIDAD II: ORIGEN Y EVOLUCIÓN CELULAR.

TEMAS

1.- Antecedentes de la Evolución Celular.

Evolución de los tipos celulares.

De procariotos a eucariotos.

De heterótrofos a autótrofos.

De unicelulares a pluricelulares.

2. Teoría Celular.

3.- Estructura y función de la célula.

Organelos Celulares.

Célula Vegetal y Animal.

5.- Componentes químicos de la Célula.

Bioelementos.

Compuestos Orgánicos.

6.-Características de los seres vivos.

7.- División celular.

Ciclo celular.

Mitosis.

Meiosis.

8.- Tipos de Reproducción.

Asexual.

Sexual.

Estructuras reproductoras en vegetales y animales.

9.- Resumen

10.- Actividades de aprendizaje y evaluación.

UNIDAD III: LA HERENCIA BIOLÓGICA.

TEMAS

1.-La genética mendeliana y sus aportes.

Concepto de carácter.

Los siete caracteres.

Las leyes de Mendel.

La cuadricula de Punnett.

2.- Bases moleculares de la herencia.

Ácidos nucleicos.

Genes y Alelos.

Alelos múltiples.

Dominancia y recesividad.

Estructura del cromosoma.

Mapa cromosómico.

Cromosomas somáticos y sexuales.

3.- Los trabajos de Morgan y la herencia ligada al sexo.

Hemofilia, Daltonismo.

4 Mutaciones.

Concepto.

Clasificación: Génicas o puntuales y cromosómicas.

La mutación y sus efectos en el organismo.

La mutación como fuente de variación.

Agentes mutagénicos.

Físicos.

Químicos.

Biológicos.

5.- Resumen

6.- Actividades de aprendizaje y evaluación.

UNIDAD IV: EVOLUCIÓN Y CLASIFICACIÓN DE LOS ORGANISMOS

VIVOS.

TEMAS

1 Concepto preliminar de evolución.

Los aportes de Lamarck, Darwin y Wallace.

El viaje de Darwin.

Las Islas Galápagos.

Selección Natural.

Postulados de Darwin.

2.-Especies.

Especie biológica.

Especie topológica.

Especiación.

Mecanismos de Especiación.

Barreras de Especiación.

Biodiversidad.

Diversidad genética.

Diversidad de especies.

Diversidad de ecosistemas.

3.- Teoría sintética de la evolución

4.- Clasificación de los seres vivos.

Sistema artificial.

Sistema Natural.

Sistema binomial.

Taxonomía.

¿Por qué eres un Homo sapiens?

Sistemática.

Estructuras homologas.

Estructuras análogas

Los cinco reinos según Whittaker.

Monera

Protista

Fungi

Plantae.

Animalia.

Clasificación según Biggs.

5.- Flujo de Energía.

6.- Resumen

7.- Actividades de aprendizaje y evaluación.

INTRODUCCIÓN

La Biología es una ciencia de actualidad, ofrece una gran esperanza a la solución

de problemas que enfrenta la humanidad como es el de la salud, la restauración

del medio ambiente, la producción de alimentos. Esta ciencia propone alternativas

al manejo de los recursos naturales, facilita la comprensión de los mecanismos

bajo los que se rigen los seres vivos y da posibilidad de ubicar nuestro papel

como seres humanos en el trama general de la vida.

Esta disciplina científica enfrenta grandes retos para buscar solución al problema

del SIDA (Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida), del cáncer y a múltiples

enfermedades crónico degenerativas.

La Biología ha logrado grandes avances al producir vacunas, antibióticos, t

ransplantar corazones y manipular los genes que permiten producir

proteínas como la insulina humana a partir de bacterias, la hormona del

crecimiento, sustancias edulcurantes, el factor cicatrizante contenido en la saliva

de los perros o el interferón como proteína antiviral.

A estos grandes avances le ha correspondido un fuerte nivel de cuestionamiento,

¿hasta dónde nos marcaremos la frontera para manipular los genes sin que

interfiramos sobre los mecanismos naturales de selección?, ¿hasta dónde iremos

en contra de los 3500 millones de años de evolución biológica que han tenido los

organismos? ¿Hasta dónde se nos permitirá modificar el código genético de los

organismos para crear organismos transgénicos como es el maíz, ratones, sandias,

bacterias... al cierre de éstas reflexiones ya se tiene concluido el proyecto genoma

que ubica de manera precisa los cerca de 100 000 genes y segmentos de

interconección que constituyen los 23 pares de cromosomas y que son los que

finalmente controlan toda la actividad de las células y que nos tienen afligidos con

mas de 3000 enfermedades hereditarias.

Lo que te ofrecemos es la posibilidad de explorar juntos este mundo que en

algunos momentos te parecerá irreal, pero a través de actividades prácticas de

manipulación de organismos y de fenómenos naturales podremos concretar

nuestro aprendizaje. Aunque no estés planeando seguir una carrera en el campo

de las ciencias biológicas, el aprendizaje de esta importante ciencia te dará un

mejor entendimiento de ti mismo, de tu ambiente, de los organismos con los

cuales compartimos este planeta.

Nuestra aventura científica está dividida en cuatro unidades: la primera la

denominamos “Origen e impacto de la Biología” donde se precisará el concepto

y su historia, los campos de influencia, las diferentes disciplinas que se ha tenido

necesidad de crear conformando las ramas de estudio, para de ahí arribar a la

herramienta de todo investigador: el método científico, herramienta con la cual se

han comenzado a tejer respuestas a la difícil pregunta ¿cómo se formó la vida?, ¿de

manera espontánea, por creación divina, a partir de otros organismos semejantes o

por evolución química?, una vez hurgado en este campo habremos de aclarar los

diferentes niveles de organización biológica que percibe la biología y que van a

marcar el orden en que habrán de abordarse los temas como el de mayor

simplicidad representado por los virus. Dentro de esta simplicidad se esconde un

fuerte grado de complejidad representado por las enfermedades que aún no

podemos controlar

La segunda unidad la denominamos Origen y evolución de la célula, está

dedicada a estudiar las características estructurales y el origen de la célula, se

presenta un recorrido histórico de los diversos estudios que contribuyeron a

integrar

...