PLANEACION DEL CUIDADO AMBIENTAL O C. NATURALES

Propuesta: Reciclando salvaremos nuestro planeta.

Asignaturas: Español.

Formación Cívica y Ética.

Geografía. Bloque: II, III y V. Grado y grupo: 4° “A” Tiempo: 3 sesiones.

Competencias: • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

• Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.

• Participación en el espacio donde se vive.

Aprendizajes esperados: • Conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

• Reconoce acciones que contribuyen a la mitigación de los problemas ambientales en México.

• Propone medidas que contribuyan al uso racional de los recursos naturales del lugar donde vive.

Contenido: • Interpretación de la información contenida en instructivos.

• Cómo intervengo en la generación de basura. Qué puedo hacer para reducir la generación de basura. Cómo afecta la basura al ambiente y a la salud de la población. Cómo podemos mejorar las condiciones del ambiente.

• Acciones que contribuyen a la mitigación de problemas ambientales en México.

Transversalidad

• Español: A través del manejo de instructivos elaborarán manualidades para que alumno adquiera la cultura de reciclaje.

• Formación Cívica y Ética: Por medio de la colecta de basura los niños identificarán medidas preventivas para reducir el impacto que genera la basura en el ambiente.

• Geografía: Mediante infogramas los alumnos propondrán acciones que contribuyan a resolver los problemas ambientales.

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1. Organizar al grupo en plenaria para realizar una lluvia de ideas en donde se rescate conocimientos previos de los alumnos acerca de los temas transversales planteados en este proyecto.

• ¿Qué haces por el planeta?

• ¿Qué haces con la basura que se genera en tu casa?

• ¿Sabes cómo separar la basura?

2. Leer en voz alta el siguiente relato “La niña que salvó el Planeta” que tiene como principal temática las medidas que se deben tomar para el cuidado de nuestro planeta:

• http://www.guiadelnino.com/ocio-para-ninos/cuentos-infantiles/6-relatos-para-salvar-el-planeta/(part)/5

3. Comentar el cuento anterior con los alumnos, en un papel bond enlistar las medidas que tomaba la niña para salvar el planeta.

4. Explicar por medio de láminas ilustrativas el impacto que tiene la basura en el ambiente y a la salud de la población. Asimismo, abordar la clasificación de los desechos para promover el reciclaje de éste.

5. Elaborar contenedores donde se clasifique la basura en orgánica e inorgánica.

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