PREGUNTAS PARA UNA NUEVA EDUCACION.

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

ACTIVIDAD 3

CARLOS MORENO PEREZ

CODIGO 87066478

GRUPO: 90003_357

TUTORA:

NORHA  NOVOA VARGAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

INGENIERÍA DE SISTEMAS

SAN JUAN DE PASTO

OCTUBRE 2016

ESTRATEGIA DE COMPRENSION LECTORA.

LA GLOSA

PREGUNTAS PARA UNA NUEVA EDUCACION

Nos encontramos en un momento en el que la tecnología y la información invaden nuestro mundo, y la educación no se puede escapar de esta realidad,  teniendo en cuenta que cuando se habla de educación no se trata únicamente de la práctica  impartida por la escuela si no por la formación que el ser humano obtiene en todos los ámbitos de su vida  y con la cual se proyecta ante el mundo. Es triste ver que dentro de esta realidad los medios de información, siendo poseedores de gran poder de influencia y ahora estando al alcance de todos con tanta facilidad, use su potencial  con fines netamente comerciales y no contribuya con el buen desarrollo personal de los seres humanos. Parece ser que todo se encuentra ligado a un sistema  que pretende producir profesionales  productivos y rentables,  pero  descuida el hecho  de formar ciudadanos sociables con valores humanos, espirituales, y sobre todo que disfruten su quehacer  a lo largo de su vida, tanto  el trayecto escolar como en el campo laboral.  La verdadera educación no debería  crear personal competitivo que vivan en rivalidad  cuyo  fin sea buscar mejor  de calidad de vida, por el contrario debe propiciar la formación personal mediante la  buena convivencia que dignifique a  los seres humanos

ANALISIS CRÍTICO ARGUMENTATIVO.

La película educación prohibida,   más que película  parece  un documental donde se toma como pretexto la situación escolar de unos estudiantes, de los cuales dos  de ellos están en desacuerdo con la educación que se les imparte.  En un trabajo de clases, estos chicos  producen un  escrito donde dan a conocer  su inconformidad, y lo hacen con la respectiva argumentación a sus opiniones, por ello son arremetidos por  sus compañeros, docentes y  padres de familia.

En el video se puede observar cómo se  relaciona  la educación actual  con la situación  de muchos siglos atrás, donde  los esclavos se encuentran en una caverna y solo el que  sale de allí puede observar la realidad de las cosas que desde adentro  son muy subjetivas y por lo tanto dejan una ideología herrada de lo que es el mundo.  Podría  asemejar a este último individuo  con aquellos que  se revelan a la escuela  y sobreviven para  descubrir que no se perdieron de mucho, y que por el contrario podrían descubrir y vivir  la vida mucho mejor, lastimosamente  aquellos pueden sufrir el choque con una sociedad donde  vale más un papel que te certifique como estudiado (aunque no cuentes con experiencia), que  los saberes  que una persona pueda tener y ofrecer sin importar que  no solo la educación formal de la escuela puede garantizar un ser intelectualmente desarrollado;   bien dicen que hay sabios sin estudio e idiotas con doctorado.

En el documental  se evidencia una cruda critica al desarrollo evolutivo de los sistemas de educación que tenemos,  no solo en nuestro país sino también en muchos otros,  es triste ver como todo  avanza y cambia con el paso del tiempo, nos encontramos con diferentes generaciones  de automóviles,  viviendas,  electrodomésticos,  computadoras,  maquinaria;  incluso  el mismo hombre ha cambiado  su  estilo y su forma de pensar,  pero los sistemas educativos parecen haberse quedado  en la época de las cavernas  donde  se enclaustra  a las niños para adiestrarlos  según las necesidades  de un sistema político- administrativo que los requiere sumisos, obedientes, competentes en el desempeño laboral y consumistas.  Sistema al que no le interesa ni siquiera conocer  las expectativas, deseos y sueños de las personas, mucho menos que estos encuentren la felicidad de autorrealización,  únicamente les importa utilizarlos para conservar el poder y la autoridad.

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