Partes del articulo cientifico

INFORME Y/O ARTÍCULO CIENTÍFICO

A continuación se presenta al lector la estructura general de un informe científico. Para lograr esto, se resume lo que debe incluirse en cada sección del informe y cómo tiene que presentarse la información. Es de utilidad pensar en un experimento (y en un informe experimental) en términos de preguntas y respuestas. La parte inicial del informe (introducción) plantea la pregunta a resolver, al igual que los motivos para plantearla. La sección del método especifica los sujetos, instrumentos y procedimientos utilizados para contestar la pregunta. La respuesta a la pregunta se presenta en la sección de resultados y la sección de discusión indica qué tan acertada fue la respuesta.

Portada.

En la primera página del informe se escribe el título del trabajo; ésta no va numerada y solo contiene:

El título. Determina si alguien leerá o no el trabajo de investigación. Aunque no es fácil definir las característica que hacen a un título apropiado, se pueden aplicar ciertas reglas: 1) procurar que sea lo más corto posible, pero sin sacrificar la precisión: 12 a 15 palabras es generalmente el máximo; 2) no empezar con las frases “un estudio de…” o “un experimento sobre…”, ya que esto está implícito; 3) no iniciar con frases como “los efectos de…”.

Nombre y apellido(s) de los autores. Pueden ir acompañados de sus grados académicos más importantes y su afiliación institucional. Todas las personas designadas como autores deben cumplir con ciertos requisitos para tener derecho a la autoría. Cada autor debe tener una participación suficiente en el trabajo para asumir la responsabilidad pública por su contenido. Para concederle a alguien crédito de autor, hay que basarse únicamente en su contribución esencial por lo que se refiere a: 1) la concepción, el diseño del estudio, el análisis y la interpretación de datos; 2) la redacción del artículo o la revisión crítica de una parte importante de su contenido intelectual; y 3) la aprobación final de la versión que será publicada. Los requisitos 1, 2 y 3 tienen que cumplirse siempre.

La participación de alguna(s) persona(s) en la obtención del financiamiento y/o colecta de datos no es suficiente para conceder el crédito de autor. La supervisión general o liderazgo de un grupo de investigación tampoco es mérito suficiente para considerar a la persona como autor. En un artículo con colectivo de autores se especifica quiénes son las personas principales que responden por el documento; a los demás individuos que colaboran en el trabajo se les concede el reconocimiento en los agradecimientos.

Nombre del departamento o departamentos y la institución o instituciones a quien se atribuye el trabajo.

Declaraciones de descargo de responsabilidad: si las hay.

Nombre y dirección del autor que se ocupa de la correspondencia relativa al manuscrito.

Nombre y dirección del autor a quien se dirigirán las solicitudes de sobretiros.

Origen del apoyo recibido en forma de subvenciones, equipo y/o consumibles.

Título corto (titulillo): no debe de ser mayor a 40 golpes (contando caracteres y espacios), y se coloca debidamente rotulado en la última línea de la página inicial como pie de página.

Resumen.

El propósito del resumen es orientar sobre el tema del estudio y proveer la información suficiente para que el lector decida leer el trabajo completo. Así, el resumen debe reflejar en forma concisa los contenidos del artículo. Como es la primera parte del documento que va a ser leída, necesita atraer el interés del lector. De hecho, debe constar de todas las secciones del artículo: introducción (propósito y razón para hacer el estudio); materiales y métodos (cómo fue colectada y analizada la información); resultados (hallazgos) y conclusiones (qué se puede obtener del estudio).

El resumen se escribe en una hoja separada y en su elaboración se deben tener algunos cuidados; por ejemplo, las abreviaturas utilizadas en el artículo no deben usarse a menos que también se expliquen. Se escribe en tiempo pasado, dado que se describe un estudio que ya fue terminado y no debe contener tablas, figuras o referencias bibliográficas. Debe ser completo y explícito, ya que además de ofrecer al lector de la revista en que se publica una visión panorámica, podría aparecer en un segundo Journal y en otros, o quedar almacenado electrónicamente en un banco de información en los índices de las bibliotecas, Índex Citation y Currents Contents, entre otros.

Por lo general, la información para la preparación de los resúmenes está incluida en la guía de autores de la mayoría de las revistas. Cada revista marca determinadas característica, aunque comúnmente son similares. Si se emplean de manera adecuada estas guías, los lectores deben de ser capaces de identificar el objetivo básico del trabajo, determinar si es relevante para sus intereses y, por lo tanto, decir leerlo en su totalidad. En general, siga estas pautas al preparar el resumen:

• La página del resumen se numera con el 1 en el ángulo superior derecho.
• La extensión debe ser corta: de 150 a 200 palabras.
• La primera oración debe expresar el problema investigado o el propósito del experimento.
• Las siguientes oraciones tratarán sobre la metodología, pueden incluir una descripción de la población de sujetos (número, especie, edad, sexo, peso o todo lo que sea importante para el experimento), el planteamiento de la tarea y/o instrumentos y, cuando sea adecuado, pueden indicar el procedimiento o diseño.
• Después deben exponerse los resultados de forma general, sin incluir los resultados de pruebas estadísticas.
• Las últimas oraciones deben dar al lector alguna indicación del contexto en el que se comentaron los resultados (por ejemplo, qué teoría apoyan).

A continuación del resumen se agregan, debidamente rotuladas, de tres a 10 palabras o frases cortas que ayuden a los indicadores a clasificar el artículo. Estas palabras o frases clave se publican junto con el resumen.

Introducción.

El cuerpo principal del informe experimental comienza con la introducción. Por acuerdo, la introducción inicia el informe y no es necesario rotularla. Sin embargo, en algunos casos el título se repite en el encabezado de la primera página de la introducción. Una introducción bien escrita gana y retiene la atención del lector, lo convence de que el material es importante e interesante y de que vale la pena continuar con la lectura. Se recomiendan tres consideraciones básicas al escribir la introducción:

1. ¿Cuál es el objetivo principal del experimento?, ¿cuál es el problema que trata de resolver?

2. ¿Cómo se relaciona el experimento con otras investigaciones en el área?

3. ¿Cómo contribuyen los métodos y el diseño que se  están utilizando a solucionar el problema?

Extensión.

La extensión de la introducción está determinada por la bibliografía que se haya consultado. La revisión de la misma, utilizada en la introducción, no necesita ser exhaustiva, pero sí representativa. Con excepción de pocas referencias generales al principio de la introducción, los estudios citados deben estar directamente relacionados con la investigación realizada. Es decir, primero se toman en cuenta los estudios de interés general, pero la revisión se centra en experimentos muy particulares.

Las introducciones son breves, de una o dos cuartillas máximo. La excepción a esta regla se da en caso de estudios muy complejos o que utilizan una metodología con la que la mayoría de los lectores no están familiarizados.

Citas bibliográficas.

Al redactar la revisión de la bibliografía, hay que recordar un aspecto muy importante: si se hace una afirmación es preciso documentarla; es decir, se deben citar los estudios que sustentan cada punto de vista. En la escritura científica las notas a pie de página no son apropiadas; en lugar de ello, la referencia se da directamente en el texto.

Materiales y métodos.

El propósito de esta sección es asegurar que el lector tenga la suficiente información para evaluar el diseño científico del estudio y notar su solidez o sus deficiencias. Se debe procurar que la lectura sea rápida, precisa y comprensible. Asimismo, se debe hacer todo lo posible por ayudar al lector a comprender rápidamente el material y cualquier concepto que pueda crear confusión debe evitarse o eliminarse.

Otra consideración al redactar esta sección es determinar cuántos detalles técnicos son suficientes. Si el estudio utiliza una técnica básica que ha sido presentada previamente, no es necesario incluir una descripción completa de la técnica en el estudio. Si el estudio ha sido modificado, entonces la técnica debe ser referida y la modificación presentada. Deben presentarse suficientes detalles a los lectores para que puedan evaluar las fuentes potenciales de sesgo en los resultados.

Es necesario que la sección sea clara y específica en la medición de los resultados. Debe de establecerse clara y específicamente cómo determina el autor cada categoría. Además, se debe ser sumamente claro en cuanto a los rangos específicos asignados a las medidas subjetivas y establecer cómo y por qué son asignados así.

Se debe presentar de manera específica qué controles fueron usados en el estudio, ¿control positivo o control negativo? Si una técnica común fue utilizada como un control base, ¿fue verdaderamente parte del estudio, o se están tomando datos de otros estudios? Además, debe especificarse cómo fue llevada a cabo la aleatoriedad. Esto debe hacerse con cada variable estudiada.

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