Penalogia tarea #2
Enviado por torresjuan • 19 de Julio de 2017 • Tareas • 280 Palabras (2 Páginas) • 309 Visitas
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- Nombre: Juan Torres B.
- Matricula: 13-5331
- Escuela: Ciencias Jurídicas.
- Carrera: Derecho
- Tarea #2
- Materia: Penología
- Facilitador: Fernando Ozuna
1-Elabora un cuadro comparativo de los postulados de las diferentes escuelas y teorías que explican el derecho del Estado de imponer penas, incluyendo sus representantes y los postulados fundamentales.
ESCUELA CLASICA. Tiene su origen en Italia siglo XVIII. Tenía como misión hacer digna la justicia y buscar la armonía entre el derecho objetivo y subjetivo.
| La escuela Neoclásica. Se distancia de las investigaciones criminológicas, sociológicas y antropológicas, para poder precisar lo único que considera importante para el derecho penal, que es la norma. |
ESCUELA POSITIVISTA. Surge como reacción contraria a la escuela clásica. Se fundamentó en las bases científicas de la antropología y Psiquiatría dándole más importancia al estudio del individuo que al delito.
| La escuela de defensa Social. Apareció en 1947 siendo un movimiento de política criminal. Es básicamente una reflexión de la escuela positivista Italiana que se fundamenta en la defensa de la persona consignada en tres modalidades.
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La nueva defensa Social. Esta lucha por su ejecución con miras a una política criminal humanitaria centrada en el tratamiento del delincuente; también establece la medida como curativa y educativa donde la responsabilidad del criminal es el eje de esta nueva concepción. | La escuela humanitaria. Con esta escuela se inaugura el sistema penitenciario; Esta escuela plantea como fundamento de la pena la enmienda del reo, de ahí su célebre frase “No ya castigar, sino corregir” |
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