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Enviado por   •  2 de Junio de 2013  •  495 Palabras (2 Páginas)  •  602 Visitas

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-ETICA: reflexión sobre unas normas.

-MORAL: conjunto de normas.

-TIPOS DE ETICA:

1. ETICA DE LOS FINES: también, a esta ética, se le llama teleología, que es el estudio de los objetivos son aquellas que dicen que para valorar una conducta a mi que valorar también el fin y el objetivo.

Como por ejemplo yo quiero aprobar el examen es bueno si apruebas el examen, es malo si suspendes el examen.

No todos los objetivos son iguales.

Dentro de este tipo de ética se pueden diferenciar tres tipos:

1. ETICAS HEDANISTAS: el hombre en sus objetivos busca el placer.

2. ETICAS EUDEMANISTAS: son las que dice que es objetivos, solo es ser feliz, la felicidad.

3. ETICAS VILITARISTAS: lo que dice ¿Qué es lo bueno y lo malo?, esta pregunta en este tipo de ética no existe solo existe si algo es útil entonces es bueno, pero si algo es inútil entonces es malo.

1. ETICAS TELEOLOGICAS HEDONISTAS

Son aquellas que buscan una finalidad y esta finalidad es el placer:

1. muchos comportamientos que hace la gente, lo hace por que te apetece, por placer.

2. si no cuando hace una acción y siente placer, cuando vuelve a hacer esa misma acción se siente mas a gusto.

El placer se encuentra en la acción o mejor dicho, en el transcurso de la acción.

Cuando yo hago algo que me gusta, en el transcurso de la acción es cuando encuentro el placer.

Hay varios tipos de placeres, el mas bajo que es el básico y el mas alto que es el suprime.

-PLACER: es, sobretodo, físico, cuando a ti te gusta algo físicamente sientes placer.

HORACIO

1. Tipos de ética - Documentos - Rincón del Vago

html.rincondelvago.com/tipos-de-etica.html

Tipos de ética. Éticas teológicas hedonistas. Placer. Horacio. Epicureismo. Sigmund Freud. Proceso evolutivo del hombre. Darwin. Malthus. Éticas teleológicas ...

Tipos de Moral

La formación moral en este sentido consiste en la formación de la conciencia. A su vez, la formación de la conciencia es teórica y práctica. Tal como la ética es ciencia teórico-práctica, también su realización concreta. La formación de la conciencia consta, pues, de dos elementos: la adquisición de criterios objetivos y la práctica del bien.

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