Perfil del docente

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  yessik castro Contenido Introducción 3 El Perfil Docente Al Servicio De La Transformación Social 4 Conclusión 6 Bibliografía 7 Introducción La transformación social es una de las expectativas más grandes que como estudiante pretendo ver en el desarrollo de mi profesión, entendiendo que los procesos educativos son la herramienta más

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  yesica castro Contenido Introducción 3 El Perfil Docente Al Servicio De La Transformación Social 4 Conclusión 6 Introducción La transformación social es una de las expectativas más grandes que como estudiante pretendo ver en el desarrollo de mi profesión, entendiendo que los procesos educativos son la herramienta más útil para

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  JeanefferM:\RELACIONES LABORALES\MEX\AVISOS\CICR logo.jpg OFERTA LABORAL El Comité Internacional de la Cruz Roja estará contratando a un docente para el proyecto: Centro de Desarrollo de Software (CDS) en Ciudad Delgado. Proyecto CDS El proyecto de Centro de Desarrollo de Software (CDS), tiene como objetivo brindar a las personas residentes de la

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  terezina10Contexto del perfil docente En el ámbito universitario hay una gran gama de temáticas que atender y estudiar, hoy nos ocuparemos de analizar y entender el perfil docente y su relación con la práctica.. En primera instancias se definirá que es un perfil en forma general: describe una serie de

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  marleeeeeeeePodemos afirmar que, si bien es cierto que todo Docente Universitario tiene un "Perfil", adquirido por su propia experiencia, sea este apropiado o no; pero en la realidad, partiendo de una simple observación, en la mayoría de docentes, podemos precisar que no existe en la mayoría de éllos un Perfil

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  betsabe22Perfil del Docente Venezolano Según la real academia española un docente es alguien que enseña o es relativo a la enseñanza, osea tiene el deber de formar, transformar y facilitar el aprendizaje a sus educandos y según Efraín Márquez debe implementar técnicas de aprendizaje y ejecuta los programas diseñados por

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  prinliz8/4/2015 PERFIL DOCENTE http://www.daypo.com/testperfildocente. html 1/27 Para mejorar el logro educativo implica que la organización escolar se oriente a los aprendizajes de todos los alumnos. Gestión de la asesoría académica en la escuela. Innovar la gestión. La Reforma Integral de la Educación Básica. Perfil de egreso. Selecciona un aprendizaje esperado

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  karhollPresentación Materia: Educación e identidad del docente Perfil e identidad del docente Consulta algunos autores y elabora un concepto de educación, personalidad, auto imagen, autoestima, perfil del docente y rol del docente. Educación es un proceso multidireccional a través del cual se transmiten valores, conocimientos, costumbres y maneras de actuar.

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  web23 Esta dimensión se vincula con el pilar de conocimiento: “APRENDER A VIVIR JUNTOS”, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas. Este tipo de aprendizaje constituye uno de los pilares prioritarios de la educación contemporánea. En este sentido este deberá: Actuar con civismo, gentilicio y

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  bocas22El primero para describir un día de trabajo, buscando su sentido. Un día de trabajo, es empezar a llevar a cabo con lo que se programo un día anterior, estar consciente de que hay que desempeñar un trabajo y no solo realizarlo por lo que se nos está pagando. Debo

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  dorisbetzaPERFIL DEL DOCENTE Es la preparación adecuada y permanente de las personas que se dedican o van a dedicarse a la enseñanza y que les permite desarrollar su actividad profesional como profesores.Aunque quien ayuda a una persona a aprender se le puede considerar en cierto sentido profesor, existen habilidades y

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  franyeni-ETICA: reflexión sobre unas normas. -MORAL: conjunto de normas. -TIPOS DE ETICA: 1. ETICA DE LOS FINES: también, a esta ética, se le llama teleología, que es el estudio de los objetivos son aquellas que dicen que para valorar una conducta a mi que valorar también el fin y el

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  JoseB94¿Como debe ser un aula de clases? El aula es el espacio donde se desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje formal Independientemente del nivel académico o de los conocimientos impartidos en cada uno de ellos. El aula es generalmente un salón de dimensiones variables que debe contar con espacio suficiente como

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  mirelizON HUMANISTICA Y LAPRAXIS DEL DOCENTE EN QUE SE RELACIONAN Conjunto de habilidades caben destacar varias, tales como: pensar, crear, diseñar, resolver, interactuar, manejar, usar, producir y comunicar. Todo esto con el fin de trabajar, estudiar y construir visiones en equipo, auto evaluaciones, compromisos y el compartir. El docente debe

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  tuchiki0201Políticas de la institución Es necesario recordar que políticamente esta institución está siendo dotada de material didáctico, alimentos, etc; por medio de la siguiente escala de mando: Principalmente por medio del Comandante en Jefe (Presidente de la República Bolivariana de Venezuela), quien se encarga de designar los montos a cancelar

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  jesusmoralesjmlRESUMEN En esta ocasión quiero compartir una preocupación que tengo en relación a los bellos ideales y su diferencia con la realidad. Es precisamente en el caso de la Formación de docentes, donde me desenvuelvo y donde oriente una investigación para ver que tan cierta era mi hipótesis inicial, en

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  compayitocesarPerfil docente En un mundo donde la globalización cobra cada vez mayor fuerza se hace necesario la preparación de un individuoque pueda recibir cualquier informacióny procesarla de manera consciente sin que esto afecte en nada a su desarrollo. Por eso es vital la formación de un hombre con cualidades positivas

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  gappy19Perfil Docente Son muchas las inquietudes en torno al que hacer social y especialmente educativo, por ello el docente y su formación cobra muchísima importancia en este mundo pero que aun se vale de una persona moral y científicamente preparada para orientar en torno al conocimiento y la cultura. Para

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  pamelarrbbRESUMEN DE LAS PÁGINAS 42 A LA 48. II. PRINCIPIOS BÁSICOS QUE GUÍAN LA REFORMA INTEGRAL DE LA EMS. La propuesta curricular que oferta la educación media superior tiene como objeto la creación de un Sistema Nacional de Bachiller en un marco de diversidad. El sistema busca fortalecer los objetivos

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  RUBRIALa actual sociedad del conocimiento, caracterizada por el uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la comunicación (Tics) en todas las actividades humanas y por una fuerte tendencia a la mundialización económica y cultural: 1.- exige que todo el profesorado tenga nuevas competencias personales y sociales y profesionales

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  lagatitaEL PERFIL DEL DOCENTE COMPETENCIAS DOCENTES COMO LO VOY A LOGRAR 1.- Las gestiones escolares  Elaborando un proyecto institucional , coordinando y fomentando los trabajos extraescolares de la comunidad en conjunto con los alumnos, maestros y padres de familia. 2.- El uso de las tecnologías  Utilizando los instrumentos

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  erodri2k1LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA CUESTIONES BASICAS I ANALISIS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE DOCENTES NOMBRE DEL MAESTRO: ERNESTO RODRÍGUEZ PÉREZ. NOMBRE DE LA ALUMNA: JENNY MARITZA FUENTES CATALÁN. CHILPANCINGO, GUERRERO; A 16 DE MARZO DEL 2013. Introducción El objetivo principal de este análisis es el de identificar los

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  akguiREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO CATEDRA: TÉCNICAS DE CONSTRUCCIÓN ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL DEMOLICIÓN Y MOVIMIENTO DE TIERRA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL TERMINAL METROPOLITANO JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI INTEGRANTE: PROFESOR: José a. Herrera. CI: 19.892.652 ING. ÁNGEL COLINA Luz M.

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  mellisitaEn nuestros tiempo se está dando un fenómeno que se denomina globalización, es cual algunos autores la definen como un conjunto de procesos que conducen a un mundo único, donde las sociedades se vuelven interdependientes en todos los aspectos de la vida, en lo político, económico, social y cultural, y

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  cesarjulioEl docente de preescolar es una persona poseedora y promotora de una conducta Ética, moral, social y cultural acorde con los valores locales, regionales y de la nacionalidad ; así como de habilidades para comunicarse con el colectivo comunitario, en tanto posee una sólida conciencia. También es un conjunto de

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  elsyrEL ERROR EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE Ana Isabel Blanco Picado Instituto Cervantes en Varsovia El proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, en sus diferentes etapas, está plagado de obstáculos para el estudiante. La función del profesor es ayudarle a superarlos y a evitar, especialmente, que cometan los mismos

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  antonietaazulFundamentación teórica: Las competencias que expresan el perfil docente de la EMS, están establecidas por un cumulo de competencias las cuales forman los conocimientos, habilidades, cualidades, saberes y actitudes que el docente tendrá que llevar a cabo para que se den las actitudes propias para generar ambientes de aprendizaje para

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  mireyareina2047“PERFIL DEL DOCENTE INSTITUCIONAL VS EL BUEN PERFIL DEL DOCENTE” PERFIL DEL DOCENTE INSTITUCIONAL: • Conductista: Se puede observar que en gran parte existe el docente técnico, el cual lleva a cabo el currículo como un fundamento teórico irrevocable, se basa en la disciplina y en el estricto cumplimiento de

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  oscar1971Perfil del docente del siglo XXI Introducción: En general, la necesidad es la principal promotora del cambio de modelo educativo. La sociedad demanda que los profesionistas estén capacitados para resolver una diversidad de problemas que requieren la aplicación de conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas, adoptando ciertas actitudes dependiendo del entorno.

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  yaxuriPerfil del Docente de Educación Especial El maestro de EE ha de poseer un conjunto de conocimientos, competencias, actitudes y valores que le permitan ejercer la profesión docente con un alto nivel de compromiso, a fin de dar una respuesta educativa adecuada a las necesidades específicas que manifiestan los alumnos

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  jhajhajahPerfil del docente A los educadores se nos impone la necesidad de educar a las personas en las dinámicas científicas y tecnológicas. Los gobiernos de diferentes países del mundo en respuesta a las demandas sociales de educación de la población, apoyaron la popularización de la educación también llamada “educación de

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  MEMIPERFIL DEL DOCENTE Para poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar en consideración que la docencia es una práctica entendida como una labor educativa integral. Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para

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  maryxoalPERFIL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BASICA A PARTIR DE COMPETENCIAS PROFESIONALES Es necesaria una comprensión de la función del docente que vaya más allá de las prácticas tradicionales de enseñanza en el salón de clases. El trabajo de los docentes, a partir de un enfoque en competencias, permitirá que los

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  reneramirezg“LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS NO APRENDEN DE LA MISMA FORMA”. Por: René Heriberto Ramírez Galdámez Septiembre 2012 Introducción El hablar de aprender en el ser humano, es una actividad que a diario y a cada instante se realiza ya sea de una forma consciente o inconscientemente, de ahí que

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  coralina1979Docente en la Especialidad de Preescolar Fundamentación La especialidad tiene como finalidad la formación de un docente que atienda integralmente el proceso de desarrollo del niño, brindando apoyo pedagógico para favorecer los aprendizajes y garantizándole atención a la salud, nutrición, desarrollo psicológico y recreación del niño. Esta especialidad pretende dar

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  evelindaescobarRecuento de Conceptos y Categorias Capacitacion es un conjunto de actividades didácticas orientadas a suplir las necesidades de la empresa y que se orientan hacia una ampliación de los conocimientos, habilidades y aptitudes de los empleados la cual les permitirá desarrollar sus actividades de manera eficiente. (Julio Gomez ) Es

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  mayam29El perfil del docente: 1 El perfil de una docente labor docente Por: Lic. Irma Liliana del Prado El presente texto no pretende ser un balance de las discusiones sobre el perfil del docente, ni un listado de las cualidades que debe reunir para ejercer su oficio con calidad y

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  DANI243636EL PERFIL DEL DOCENTE Perfil del Docente de Educación Inicial. El maestro y la maestra del subsistema de Educación Inicial Bolivariana, se caracteriza por enfatizar el amor y el respeto cotidiano; así como por su alta capacidad de expresión de sentimientos, sensibilidad e interacción social. Es un profesional que está

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  carlitablanquisPerfil profesional del docente. Perfil: Son las capacidades que posee una persona para ejercer una actividad o profesión. Perfil profesional: conjunto de capacidades y competencias que identifican la formación de una persona para asumir en condiciones óptimas las responsabilidades propias del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesión.

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  Perfil del docente Partimos de tres consideraciones básicas que permiten contextualizar los planteamientos que hacemos en torno a la formación de docentes y la RIEB: a) Existe un marco normativo diseñado expresamente para la RIEB en el que, entre otros aspectos, se fijan los perfiles de desempeño docente, los cuales

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  jessir13Perfil del docente de Telesecundaria En Telesecundaria, un solo docente trabaja todas las asignaturas ante su grupo de alumnos, por lo que más que ser un especialista de contenidos, su función es coordinar e impulsar el aprendizaje de los mismos con el apoyo de diversos materiales y medios educativos, tales

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  naya.gomezLA FUNCIÓN DEL MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL. Su formación. Conocimientos del niño/a. Conocimientos pedagógicos. Conocimientos sociológicos. Trabajo en equipo. Sus actitudes. Actitud de respeto y confianza. Actitud afectuosa y afable. Actitud tolerante y no autoritaria. Actitud favorable hacia la búsqueda y el descubrimiento. Actitud contraria a los prejuicios y estereotipos

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  marbeluisEl docente juega un papel muy importante dentro de la educación debido a que es el modelo o patrón a seguir, es por eso que el perfil del docente debe ser una persona eficaz, debe ser investigativo debido a que ayuda a informarnos a buscar nuevas técnicas logrando tener información

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  luzescarlethPerfil Del Docente: El educador, como continuador de la labor educativa de los padres de familia, asume totalmente la responsabilidad de ayudar a los alumnos en su formación integral, en todas sus dimensiones o posibilidades. Según nos indica San Agustín, más que enseñar, su función es, sobre todo, facilitar el

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  mariannyscmsoy estudiantePara poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar en consideración que la docencia es una práctica entendida como una labor educativa integral .Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar un conjunto de habilidades y actitudes para conseguir el

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  beycarpioPERFIL DEL DOCENTE Y SU FORMACIÓN El docente debe facilitar el aprendizaje, en un ejercicio de poder interpersonal en el aula, de liderazgo, es decir, que posea la capacidad de modelaje ante los educandos, así como fomentar la creatividad, es por esto que el docente debe desarrollar un conjunto de

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  erianevyRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación Misión Sucre Sabana de Mendoza – Estado Trujillo Perfil del Educador y Prácticas Pedagógicas Autoras: Alarcón Yolimar Matos Ana Viloria Yohana Andrade Egleé Semestre VII Prof. María S. Osechas Junio 2, de 2.011

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  sorayacarPerfil del maestro y la maestra El maestro y la maestra del subsistema de Educación Inicial Bolivariana, se caracteriza por enfatizar el amor y el respeto cotidiano; así como por su alta capacidad de expresión de sentimientos, sensibilidad e interacción social. Es un profesional que está conciente de su vocación

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  ysagym_mileidyINTRODUCCIÓN Para poder brindarle un sentido completo al perfil del docente, se debe tomar enconsideración que la docencia es una práctica entendida como una labor educativa integral.Los docentes, ante las demandas del mundo actual y del futuro deben desarrollar unconjunto de habilidades y actitudes para conseguir el aprendizaje significativo. Esconsiderado

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  BrendaGarcia1205c.!s capaz de establecer un clima de relación en el #rupo, que avorece actitudes de conianza, autoestima, respeto, orden, creatividad, curiosidad y placer por el estudio, así como el ortalecimiento de la autonomía de los educandos.d.Reconoce el valor peda#ó#ico del (ue#o y lo utiliza en su traba(o cotidiano como un