Plan De Clases

• AÑO: 3º

• ÁREA: Ciencias Naturales.

• NÚCLEO: Los Seres Vivos.

• SUBNÚCLEO: Los animales, la alimentación.

• CONTENIDOS: Diversidad de dietas y estructuras utilizadas en la alimentación en

los animales.

• PROPÓSITOS: Presentar un video a modo de introducción que favorezca la

construcción de los conceptos a abordar.

• OBJETIVOS: Observar y debatir con el fin de problematizar la variedad de

alimentos y dietas construyendo el concepto disciplinar.

• SITUACIONES DE ENSEÑANZA:

-Presentación: Mediante la consigna disparadora “¿Qué animales tenemos como mascota?” se plantea una intervención para dar a conocer los animales más cercanos a la vida cotidiana. Ampliando la consigna anterior, proponer “¿Qué otros animales conocemos?” plasmándolos en el pizarrón de forma desestructurada.

-Desarrollo: Presentación del video donde se muestran diversidad de animales y distintas formas de alimentación.

En base a lo visto en el video y a lo expuesto al comienzo de la clase realizar una puesta en común donde se pueda comenzar a clasificar los animales según su alimentación.

-Final: Para cerrar la clase, y luego de haber discutido el contenido del video, se da espacio para nuevos interrogantes que fueron surgiendo y se recomienda buscar información e imágenes con el fin de que despejen sus incógnitas. Se compartirá todo lo investigado en la clase siguiente.

• RECURSOS: Video.

• TIEMPO: Dos módulos.

• EVALUACIÓN: Reconocer que los animales utilizan como alimento a parte de otros

animales, de plantas, o de animales y plantas; y que estas dietas

pueden ser muy variadas.

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