Plan De Estudio 2011

INTRODUCCION.

Para México un reto importante es ofrecer una respuesta educativa de calidad ante la creciente demanda de la población y la diversidad en el país.

México es un país multicultural y aspectos que sin duda representan una gran riqueza; sin embargo, atender a la gran diversidad cultural, lingüística, diversidad en estilos y ritmos de aprendizaje del alumnado implica un reto muy particular, y hacerlo con calidad incrementa su magnitud ya que no es un trabajo simple y fácil

No sólo se requieren estrategias curriculares envista de todos estos retos se llevo a cabo una reforma educativa que tiene varios propósitos.

Una de las acciones relevantes para la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y los programas de estudios de la Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso del estudiante de educación básica, articulándose con los niveles de preescolar y secundaria.

Las asignaturas buscan que los alumnos comprendan que los grupos humanos formen parte de diferentes culturas, con lenguajes, costumbres, creencias y tradiciones propias.

A si mismo los alumnos tienen ritmos y estilos de aprendizaje diferentes y algunos casos presentan necesidades educativas especiales asociadas a alguna discapacidad permanente ó transitoria. En este sentido se pretende que los niños y niñas reconozcan que hay más de una característica de su mundo, país y que la escuela se convierta en un espacio donde la diversidad pueda apreciarse y valorarse como un aspecto cotidiano de la vida.

La atención a la diversidad y la interculturalidad es una propuesta para mejorar la comunicación y la convivencia entre comunidades con distintas características y culturas, partiendo ante todo del respeto mutuo. Se busca reforzar el sentido de pertenecía e identidad social y cultural de los alumnos, así como tomar en cuenta las distintas expresiones de la diversidad que caracterizan a nuestro país y otras regiones del mundo.

REFORMA DEL PLAN DE ESTUDIO

El plan y programa de estudio propicia que los alumnos movilicen sus saberes dentro y fuera de la escuela; esto es, que logren aplicar lo aprendido en situaciones cotidianas; Por lo que plantea el desarrollo de competencias, para que los alumnos adquieran y aplique conocimientos y fomenten actitudes y valores que favorezcan la convivencia, el cuidado y respeto por el ambiente.

A fin de orientar el trabajo de los Maestros respecto al desarrollo de las competencias establecidas, los programas de estudio mencionan que además de los contenidos que abordarán, se esperan que los alumnos logren los aprendizajes en cada grado y en cada asignatura. Es con el fin de mejorar la comunicación y colaboración entre Maestros, alumnos y padres de familia.

El plan de estudio 2011 de la educación básica está lleno de características de la educación básica, es decir ya que su base está enfocada en desarrollar las competencias para la vida, enfocados a los en el curriculum, el perfil de egreso y los aprendizajes

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