Plan de Evaluación de Producción Animal 2, Secciones 1 y 2
Enviado por Cesar Blanco • 20 de Marzo de 2022 • Documentos de Investigación • 345 Palabras (2 Páginas) • 56 Visitas
Plan de Evaluación de Producción Animal 2, Secciones 1 y 2
Actividad | Descripción | Porcentaje | Semana |
Glosario | Definición de términos relacionados con la Producción Animal | 5% | 2 y 3 |
Cuestionario de Industria de la Carne | Investigación escrita relacionada con la Industria de la carne en el mundo y en Venezuela, con énfasis en el Circuito Avícola y la Industria porcina | 10% | 4 y 5 |
Investigación de elementos de Anatomía y Fisiología de las especies de interés zootécnico de esta asignatura | Elaboración de mapas conceptuales, y cuadros comparativos entre los distintos elementos anatómicos y fisiológicos de las especies de interés de esta asignatura | 10% | 6 y 7 |
Taller de Parámetros productivos en Granjas de Producción de Aves (Pollos de engorde y Gallinas Ponedoras) | Ejercicios de determinación de Pesos promedios, Ganancia diaria de peso, Conversión alimenticia, Uniformidad, Mortalidad | 10% | 8 y 9 |
Visita y elaboración de informe Diagnóstico del Centro de Producción Cunícola - UNERG | Experiencia de Registros y análisis de los mismos en un Sistema de Producción | 10% | 10 |
Inducción y Taller de Sistemas de Producción de Cerdos y Planificación de Granjas de Cerdos | Ejericios de determinación de instalaciones de para Granjas de Cerdos | 20% | 13 y 14 |
Seminario de Sistema de Producción (Pollos de Engorde, Gallinas Ponedoras, Cerdos, Conejos o Abejas) O | Investigación documental y presentación de la misma por nuestro canal de Telegram (Diapositivas con audios o Video) | 35% | 15 y 16 |
Defensa de Mini Pasantía en Sistema de Producción (Pollos de Engorde, Gallinas Ponedoras, Cerdos, Conejos o Abejas) | Investigación de campo y presentación de la misma por nuestro canal de Telegram (Diapositivas con audios o Video) | 35% | 15 y 16 |
Nota:TODAS las actividades se podrán realizar tanto a distancia como presencialmente (Bimodalidad) . Ajustándonos a las condiciones existentes en el país. Durante las semanas de flexibilidad de la cuarentena, se realizarán encuentros presenciales, respetando y tratando de solidarizarnos con las limitaciones de los Bachilleres. Se propone realizar una mini Pasantía en una Unidad de Producción, sin embargo, de no contar el bachiller con esta oportunidad, podrá presenta un Seminario (Presencial o Virtual) de la temática que se le asigne, sin embargo se les solicita priorizar realizarlo presencialmente. Se descuentan, las semanas que hayan eventos electorales o culturales (tipo "Navidad)
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