Planeacion De Ciencias Naturales

NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA

ESCUELA NORMAL DE VERACRUZ “CARLOS A. CARRILLO”

CLAVE: 30PLN0002B

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

PLANEACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA

Escuela Primaria: “Arnulfo Pérez Rivera” Localidad: Las Haciendas 2, Emiliano Zapata. Turno: Vespertino Clave: 30EPR3978P

Grado y grupo: 5º “A” Practicante: Jorge de Jesús Uscanga Horta Asignatura: Ciencias Naturales

Sesión: 1 Lección: Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular. Fecha: 9 de Octubre de 2014

Competencia: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.

Bloque: I: ¿Cómo mantener la salud?

Aprendizajes esperados: Explica la periodicidad, la duración, los cambios en el cuerpo y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como su relación con la concepción y la prevención de embarazos.

Ámbitos: Desarrollo humano y cuidado de la salud

Tiempo Secuencia de Actividades: Recursos didácticos

15

Minutos

INICIO:

• Se rescatan conocimientos previos mediante las siguientes preguntas: ¿Qué saben de la pubertad?, ¿Qué cambios surgen en la pubertad?,¿Los cambios son iguales o diferentes a los de las mujeres?, ¿En qué?

• Se explicará que “Durante la adolescencia se producen cambios en el cuerpo y comportamiento, específicamente en la etapa llamada pubertad. Algunos cambios son evidentes y no se pueden apreciar a simple vista”. Posteriormente se les dictarán las siguientes preguntas con la finalidad de resolverlas en su cuaderno: ¿Cuáles son estos cambios?, ¿Cuáles le ocurren a los hombres y cuáles a las mujeres?, ¿Son visibles cuáles son? ¿Cómo empiezan a manifestarse este proceso en el organismo?

Libreta del alumno.

Libro del alumno.

Pizarrón.

Laminas.

Proyector.

Plastilina.

Pintarrón.

45

Minutos

DESARROLLO:

• A continuación se es proyectará un video sobre los cambios físicos que aparecen

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