Planeacion Educativa
Enviado por brenda0302 • 28 de Septiembre de 2014 • 622 Palabras (3 Páginas) • 145 Visitas
SECRETARIA DE EDUCACION DE TAMAULIPAS
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL
DIRECCION DE FORMACION Y SUPERACION PROFESIONAL DE LOS DOCENTES DIRECCION DE EDUCACION NORMAL, PREESCOLAR, PRIMARIA Y ESPECIAL.
CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL ANGELUZ
MAESTRA TITULAR: BRENDA MARTÍNEZ OLVERA GRUPO: __K3 _
SITUACION DIDACTICA: CON LA COMPUTADORA APRENDO Y JUEGO PERIODO: 01 AL 31 DE OCTUBRE DEL 2014
CAMPO FORMATIVO: ASPECTO: COMPETENCIA: APRENDIZAJES ESPERADOS
Lenguaje y
comunicación
Pensamiento matemático Lenguaje oral
Forma, espacio y medida. Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral.
Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.
Expone información sobre un tema, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno
Describe semejanzas y diferencias que observa entre objetos, figuras y cuerpos geométricos.
Observa, nombra, compara objetos, y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje y adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras.
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• Página 13, A jugar con las formas, observaremos las computadoras del laboratorio y se cuestionara que figuras geométricas son similares a cada una de sus partes, se realizara la actividad en donde se coloreara el camión que lleva las computadoras.
Actividad 3 del CD-ROM Identifica las formas de las figuras en las computadoras.
• Página 14, Aprendemos a usar la computadora, se mostrara ilustraciones de dos niños y se preguntara
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