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Población Y Muestra


Enviado por   •  5 de Diciembre de 2012  •  908 Palabras (4 Páginas)  •  429 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para La Educación

U.E “Dr. Domingo Guzmán Lander”

Barcelona – Edo Anzoátegui

Profesora Alumno:

Marilis Gonzales Tairo Aguilera

Barcelona, 22 de Noviembre del 2012.

INTRODUCCIÓN

A través del siguiente informe se busca indagar y analizar los conceptos sobre población, marco referencial, variables, tipos de variable, la estadística y los elementos que la conforman, con el propósito de conocer y saber cómo las podemos utilizar y cuáles serían los beneficios y alcances que se pueden lograr con estas definiciones a la hora de realizar un trabajo de investigación.

Población

La población en estadística va más allá de lo que comúnmente se conoce como tal. Una población se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan características comunes. Así como también es el conjunto de todos los elementos que estamos estudiando, acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones".

Marco Muestral

Es la parte de la población desde donde se selecciona la muestra. Idealmente el marco muestral coincide con la población. Sin embargo, por razones de costo, se suele no considerar una parte de la población, al seleccionar la muestra. Las conclusiones que se obtienen como resultado de un estudio estadístico aplicado a los datos obtenidos de una muestra, se refieren a toda la población, aún cuando la muestra haya sido obtenido de un marco muestral que no es toda la población. Por ejemplo, la población es el conjunto de todos los trabajadores de una empresa. Para efectuar un estudio, se extrae una muestra de los trabajadores de la oficina central, dejándose fuera del marco muestral, pero no de la población, a los de una sucursal que se encuentra geográficamente distante.

Variables Cualitativas

No se expresan mediante un número solo cualidades o características. A su vez las podemos clasificar en:

• Ordenables: son aquellas que sugieren una ordenación. Por ejemplo, la graduación militar, el nivel de estudios, etc.

• No ordenables: son aquellas que sólo admiten una ordenación alfabética, pero no establece orden por su naturaleza.

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