Practica 1 de fisica esime culhuacan

    [pic 1][pic 2]

INSTITUTO POLITÉCNICO

 NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Unidad Culhuacán.

FISICA CLASICA

GRUPO: 1CM33                EQUIPO: 2

Práctica 1: Mediciones & Cálculo de errores.

28 de Agosto del 2018

Integrantes:

• Barba Sifuentes Vily Ramses
• Cortés Cruz David
• Licea Camacho Miguel Angel
• Mera Orozco Edson Guadalupe
• Solís Gómez Pablo Alberto

Profesora: Edna Carla Vasco Méndez

Reglamento:

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

UNIDAD CULHUACAN

REGLAMENTO DE SEGURIDAD E HIGIENE PARA LABORATORIOS

EL PRESENTE REGLAMENTO TIENE EL PROPÓSITO DE ESTABLECER LINEAMIENTOS DE ÍNDOLE ACADÉMICO QUE CONDUZCAN A LA OPERACIÓN Y MEJORA DEL APROVECHAMIENTO DE LAS INSTALACIONES, RECURSOS Y EQUIPOS CON QUE CUENTAN CADA UNO DE LOS LABORATORIOS DE LA UNIDAD ACADEMICA, ASI COMO, PROMOVER QUE LOS LABORATORIOS SEAN LA PLATAFORMA QUE IMPULSE LAS TAREAS DE APRENDIZAJE, INVESTIGACIÓN, RECREACIÓN Y PRUEBA DE LOS FENÓMENOS COMPRENDIDOS Y ESTUDIADOS EN LAS ASIGNATURAS TEÓRICAS.

LINEAMIENTOS GENERALES

Artículo 1. El presente reglamento será acatado por: alumnos, personal académico, personal de apoyo y asistencia a la educación, todos los miembros de la comunidad de la ESIME Culhuacán, y por toda persona que haga uso de sus instalaciones y laboratorios.

Artículo 2. Los lineamientos emitidos en el presente documento deberán estar disponibles y a la vista de todos los usuarios del laboratorio.

Artículo 3. Los laboratorios deben contar con el reglamento general para laboratorios y difundirlo a todos los usuarios.

Artículo 4. Todos los laboratorios que utilicen sustancias peligrosas deberán contar con un reglamento para el manejo y desecho de las mismas.

Artículo 5. Cualquier caso que no esté contemplado en este reglamento, se turnara al jefe de departamento académico correspondiente.

DISPOSICIONES DE SEGURIDAD E HIGIENE

Artículo 6. Queda estrictamente prohibido fumar, introducir y consumir alimentos y bebidas, así como, el uso de aparatos de comunicación o entretenimiento que distraigan la atención.

Artículo 7. Los objetos personales (mochilas, libros, etc.) se colocarán en espacios destinados para tal fin.

Artículo 8. Se prohíbe sentarse sobre las mesas de trabajo.

Artículo 9. Queda prohibido jugar, correr, hacer bromas o hacer cualquier otra actividad que ponga en riesgo su seguridad, la de los demás usuarios o la de los bienes del instituto.

Artículo 10. Debe seguirse las indicaciones del profesor y/o responsable del laboratorio.

Artículo 11. Debe realizar el procedimiento de seguridad y operación de los equipos, materiales y sustancias que se manejan en el laboratorio.

Artículo 12. Ante cualquier tipo de anomalía, problema o emergencia, avise al profesor y/o responsable de laboratorio.

Artículo 13. Los usuarios harán uso correcto de los equipos empleando los materiales y herramientas adecuados y en todo momento seguirán las indicaciones del profesor.

Artículo 14. No utilice herramientas y máquinas para fines diferentes a aquellos para los que han sido diseñadas. No utilice dispositivos que no ha manejado nunca, que le resulten extrañas, o si no dispone de experiencia suficiente.

Artículo 15. Respete las zonas señaladas como de acción de las maquinas que disponen de partes móviles. No penetrar en el interior de las áreas de riesgo o guardas mientras la maquina esté en funcionamiento o energizada.

Artículo 16. Atender la señalización de seguridad que marca los riesgos potenciales de los lugares de trabajo.

Artículo 17. Todas las sustancias, equipos, materiales, etc., deberán ser manejados con el máximo cuidado, atendiendo a las indicaciones de los manuales de uso y/o seguridad, según el caso.

Artículo 18. Para trabajar en los laboratorios es obligatorio que los estudiantes usen bata de algodón, lentes de protección, zapatos cerrados y cabello recogido.

Artículo 19. Los estudiantes deberán tener su carnet del IMSS o fotocopia.

Artículo 20. Antes de abandonar el laboratorio el usuario deberá dejar su lugar ordenado y limpio.

Artículo 21. Los laboratorios deberán estar acondicionados, como mínimo, con lo siguiente:

• Control maestro de energía eléctrica
• Botiquín de primeros auxilios
• Extintores
• Sistema de ventilación adecuado
• Agua corriente (cuando aplique)
• Drenaje (cuando aplique)
• Un control maestro de suministro de gas (cuando aplique)
• Regadera (cuando aplique)
• Lavaojos (cuando aplique)
• Señalamiento de protección civil.

Artículo 22. Es necesario que el personal que trabaja en cada laboratorio conozca el sistema de alertamiento en caso del sismo y/o incendio, las indicaciones en caso de amenaza de artefacto explosivo, las zonas de seguridad, las rutas de evacuación, el equipo para combatir siniestros y las medidas de seguridad establecidas en cada laboratorio.

Artículo 23. El responsable de laboratorio deberá al inicio de cada ciclo escolar informar a los profesores y alumnos los lugares donde se encuentran los extintores, interruptores principales, llaves de gas, agua y salidas de emergencia, etc.

Artículo 24. Los controles maestros de energía eléctrica y suministros de gas para laboratorio deberán estar señalados adecuadamente de manera tal que sean identificados fácilmente. Las tuberías de cada laboratorio deberán estar pintadas de acuerdo con la norma correspondiente.

Artículo 25. Las salidas de emergencia no deberán estar obstruidas.

Objetivo general:

Analizar y responder acerca de los tipos de errores que ocurren al hacer una medición y el tratamiento de la teoría estadística para el tratamiento de errores.

Objetivo específico:[pic 3]

Medir el periodo de una oscilación y calcular su error estándar, absoluto y representar el resultado final.

Material:

• 1 bola metálica
• Hilo metálico
• 1 cronómetro
• 1 regla
• Soporte

Fundamentación teórica:

Teoría de errores: tipos de errores

Clasificación de errores: Los errores se clasifican en dos grupos:

1. Errores sistemáticos. Son errores que se repiten constantemente en el transcurso de un experimento, y que afectan a los resultados finales.

• Errores de calibración: es el error que se comete al calibrar mal, como intentar quedar en el cero exacto (es imposible)
• Condiciones experimentales no apropiadas: ocurre cuando se usan instrumentos bajo condiciones de trabajo distintas a las recomendadas
• Formulas o modelos aproximados: es cuando los modelos para los experimentos no son completamente exactos, sino aproximaciones. Esto puede ser como el numero PI con sus infinitos decimales no periódicos es imposible tener la medida perfecta

1. Errores casuales o aleatorios: No existe una causa predeterminada para los errores y siempre son producto del azar del universo

• El cambio de las condiciones de un entorno durante un experimento, puede provocar errores
• Falta de definición de cantidad al medir, lo cual provoca valores diferentes en las distintas medidas realizadas
•  Errores de precisión, debido a que el aparato de medida tiene una sensibilidad dada.
• Error de apreciación, debido a posibles defectos del observador físicos

Teoría del péndulo simple:

Un péndulo simple se define como una partícula de masa m suspendida del punto O por un hilo inextensible de longitud l y de masa despreciable.

Si la partícula se desplaza a una posición q0 (ángulo que hace el hilo con la vertical) y luego se suelta, el péndulo comienza a oscilar.

DESARROLLO: [pic 5]

...