Practica 3 de Laboratorio. “Aplicando conocimientos sobre ácidos y bases”
Enviado por itwii • 24 de Abril de 2018 • Documentos de Investigación • 879 Palabras (4 Páginas) • 244 Visitas
Universidad Autónoma de Nuevo león.[pic 1][pic 2]
Escuela Industrial Álvaro Obregón.
Química y Laboratorio 2.
Actividad de Aplicación.[pic 3]
Practica 3 de Laboratorio.
“Aplicando conocimientos sobre ácidos y bases”
Introducción:
En esta actividad se realizaran ciertas actividades que nos harán determinar si la solución con la que estamos trabajando es una acido o una base.
Esto se verificara por métodos “naturales” como lo pueden ser el extracto de zanahoria, y agua de col morada, así también por otros métodos tal vez mas eficaces como el papel tornasol.
Observando si al momento de agregar otras sustancias el papel cambia de color para indicar que es una base o en su defecto un ácido.
También en otro experimento meramente de muestra, se espera observar cómo se cambia el color de una sustancia al agregarle otra y de los reactivos que son buenos electrolitos y malos electrolitos.
Materiales:
-Leche de magnesia. –Vinagre
-Limonada. –Refresco.
- Agua. -Limpiador casero líquido.
-Col morada. –Papel tornasol.
-Extracto de zanahoria. –Agitador.
-Tubos de ensayo.
-Gradilla.
-Papel pH.
Procedimiento experimental:
- Primero que nada en el micro plato colocamos aproximadamente un mililitro de cada solución en cada espacio disponible.
- Después se le puso un papel tornasol a cada reactivo para observar si esta era una base o un ácido. En el primer reactivo que es el vinagre se pudo observar que es un ácido ya que el papel se tornó de un color rosa.
El segundo reactivo fue el refresco que es un ácido por que se el papel se hizo de color naranja pero muy débil.
El limpiador de casa es una base ya que se puso de color azul.
La leche de magnesio es una base ya que cuando se colocó el papel se puso de un color azul muy fuerte.
El agua es una sustancia neutra porque al colocar el papel no se puso de ningún color.
La limonada es un ácido ya que el papel se tornó de color rojo.
- Ahora en vez de solo dejar los reactivos así se les colocó extracto de zanahoria y los colores de los que se tornaron las sustancias fueron del agua se hizo translucido. La limonada se hizo de color amarillo. El limpiador de un azul claro. El vinagre de color amarillo. La leche de color blanco. Y el refresco de color café.
- Después se volvieron a agregar las mismas sustancias pero en vez del extracto de zanahoria se agregó jugo de col morada y ahora se observaron cambios más notables como lo son que el refresco se puso de color café, el limpiador de color azul, la leche de magnesia de un color verde, el agua se puso de un color rosa, y la limonada de un naranja fuerte dando por hecho que es un ácido.
- Por último se comparó los testigos con las soluciones ya con la col morada y el extracto de zanahoria, se diferenció los colores que esto es lo que te indica el nivel de pH de algún reactivo según la escala de pH.
Experimento de muestra:
En el primer experimento de los dos que realizo el docente había un embudo de separación en un soporte universal con 25ml de Ácido clorhídrico y debajo había un vaso de precipitado con hidróxido de sodio.
Primero que nada le colocó un indicador llamado fenolftalina al NaOH el cual se tornó de un color morado, luego abrió la llave del embudo y cayó el HCl después de esto en aproximadamente unos tres segundos el color paso a ser blanco y se hizo un ácido pues al colocarle el papel tornasol este se puso de color rosa.
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