Practica De Laboratorio De LCE

Elaboración de hipótesis

Objetivo:

Opinamos que mas que nada el objetivo de esta práctica es observar las opiniones o lo que opinan los alumnos respecto a lo que hemos visto en semestres pasados es como para reforzar el conocimiento o ver si realmente conocemos y somos capaces de formular hipótesis con nuestros conocimientos.

Introducción

¿Qué es una hipótesis? Es el bloque inicial del método científico. Muchos la describen como una “suposición experta”, que se basa en una observación, como causa de un fenómeno particular. Es la sugerencia de un fenómeno inexplicado que no cabe dentro de la teoría científica aceptada, se genera a través de una serie de medios, pero generalmente es el resultado de un proceso de razonamiento inductivo. Una hipótesis es el pálpito de que una idea puede llegar a convertirse en una teoría científica, que es el siguiente paso del método científico. La idea básica de una hipótesis es que no existe un resultado predeterminado. Para que una hipótesis sea aceptada como científica, debe ser apoyado o refutado a través de experimentación. Sobre el análisis de los resultados, una hipótesis puede ser rechazada o modificada, pero nunca podrá ser probada correcta en el 100% de las veces. La mayoría de las hipótesis consisten en conceptos que pueden estar conectados y su relación puesta a prueba. Un grupo de hipótesis pueden formar un marco o estructura conceptual. Cuando se consigue suficientes datos y evidencias para apoyar a una hipótesis, se vuelve una hipótesis de trabajo, lo que a la larga terminará siendo una teoría, si no es probada como falsa.

Planteamiento de la problemática

Hay que formular una hipótesis que sea lógica para poder llegar al resultado correcto de cómo puede pasar el agua de el bote 1 que está en el piso al bote 2 que está más elevado, creando un ciclo echando agua en un embudo que está sujeto a lado de una manguera de goma sellados herméticamente en el bote 1 y la misma manguera sujeta junto a un tubo de vidrio sellados herméticamente en el bote 2 que esta elevado en el que el tubo de vidrio dela salir el agua succionándola y haciéndola caer de nuevo en el embudo creando un ciclo , haciéndonos la pregunta ¿Qué causa el ciclo del agua entre los dos botes?

Material:

2 Latas Metálicas o de plástico de aproximadamente 3.8 litros(1 galón)

2 tapones número 5 con dos agujeros

1 embudo de vidrio mediano

1 metro de tubo de vidrio

1.5 metros de manguera gaucho

1 vaso de laboratorio de 500 ml

1 navaja

Procedimiento

Paso 1: Observa el funcionamiento del aparato misterioso construido por tu maestra.

Paso 2: Describe el aparato misterioso.

Paso 3: De forma individual, construye tres hipótesis que expliquen el funcionamiento del aparato misterioso.

Paso 4: Discútelas con tú equipo de trabajo y elijan la que mejor explique su funcionamiento.

Paso 5: Informa tus hallazgos al resto del grupo. Todos los alumnos deberán llegar a un consenso acerca de cómo funciona el aparato.

Paso 6: Describe una situación donde hallas visto un aparato que funcione de manera similar que el aparato misterioso.

Resultados

1. El líquido se llena en un recipiente y hace que se envié por el tubo hacia otro recipiente; en esta pasa lo mismo y tiene un aspecto de una fuente.

2. Se crea un vacío en el bote de arriba, en el bote de abajo se llena y hace presión.

3.

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