Pre-cálculo
Enviado por masho23 • 14 de Agosto de 2021 • Tutoriales • 546 Palabras (3 Páginas) • 60 Visitas
Apuntes algebra lineal, Francisco de Matías Aguilar
Método de evaluación.
Apuntes de video 60%
Tareas 40%
Temario.
- Sistemas de ecuaciones lineales
- Matrices y determinantes
- Introducción a las estructuras algebraicas
- Espacios vectoriales
- Espacios vectoriales con producto interno
- Transformaciones lineales
- Operaciones lineales en espacios vectoriales con productos
Bibliografías.
Eugenio Hernández Rodríguez
María de Jesús Vázquez Gallo
María Ángeles Zurro Moro
Algebra lineal y geometría, 3°ed Pearson, 2012
Francisco Granero Rodríguez
Algebra y geometría Analítica, 1°ed Mc Graw Hill, 1985
Howard Antón
Introducción al algebra lineal, 3°ed Limusa Wiley, 2004
Sistemas de ecuaciones lineales
Si bien desde la educación media y media superior hemos estado en contacto con el algebra y los sistemas de ecuaciones, conociendo algunas de sus formas más sencillas para su resolución, desde el método gráfico, el método de suma y resta o sustitución, es ahora en el nivel superior donde vamos a profundizar más en ellos.
SISTEMAS DE 2X2
- Sistema de solución única
[pic 1]
[pic 2]
Aquí tenemos un sistema de ecuaciones de 2x2 que bien lo podemos resolver con el método gráfico.
Una vez despejada y graficada las dos ecuaciones es fácil ubicar los valores para x & y, obteniendo el punto donde se interceptan (2,1) de esta forma se puede entender que el valor para x=2 & y=1, la desventaja del método grafico es la imprecisión que se puede llegar a tener con números fraccionarios. [pic 3]
Sistema de suma y resta o eliminación.
Este método consiste en igualar una parte de la ecuación y posteriormente eliminarla por medio de una sustracción, no ha de suponer problema alguno para resolver la “Ecuación 1” mostrada al inicio.
Se busca eliminar “x”.[pic 4]
[pic 5]
Aunque la ecuación tomo valores diferentes al sistema 1, estos aún mantienen su relación geométrica.
La característica principal del método de eliminación es que al eliminar una incógnita también estamos reduciendo el número de ecuaciones de tal forma que este nuevo sistema equivalente tenga menos ecuaciones.[pic 6]
al igualar y despejar a ” y” obtenemos su valor que es y=1[pic 7]
sustituimos el valor de y en cualquiera de las ecuaciones que se encuentran en el “sistema 1”, obteniendo como resultado el valor de x=2 y estos coinciden con nuestro valor obtenido del método gráfico.[pic 8][pic 9][pic 10]
...