Probabilidad y estadística v1
Zenaida1Ensayo25 de Septiembre de 2019
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Alumna: Zenaida Salas Mar
Matricula: 18010730
Modulo: Probabilidad y estadística v1
Evidencia de aprendizaje: Tabla de distribución y frecuencias
Fecha: 28 de agosto de 2019
Asesor: Jairo Arturo Ayala Godoy
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En el ejido Vista Hermosa, los productores de fresa están interesados en conocer el rendimiento que tienen las plantas de fresa de una nueva semilla para determinar la conveniencia de sembrarla nuevamente en la siguiente temporada de siembra. Cuentan con los siguientes datos:
5.71 | 5.70 | 1.19 | 1.70 | 2.85 | 1.75 |
2.95 | 1.18 | 3.95 | 6.49 | 2.06 | 6.68 |
10.88 | 3.40 | 2.04 | 1.66 | 10.01 | 5.37 |
5.23 | 4.32 | 1.64 | 4.51 | 7.77 | 3.28 |
6.63 | 3.60 | 1.07 | 7.13 | 1.85 | 9.25 |
1.29 | 3.25 | 3.83 | 3.48 | 7.71 | 2.96 |
3.31 | 1.55 | 5.35 | 2.29 | 5.37 | 6.52 |
1.16 | 1.72 | 3.14 | 2.21 | 9.30 | 1.63 |
1.22 | 4.18 | 1.88 | 2.45 | 2.01 | 1.03 |
3.34 | 6.96 | 1.64 | 5.73 | 2.10 | 2.03 |
3.08 | 1.38 | 1.15 | 3.02 | 4.81 | 2.37 |
9.62 | 5.50 | 1.62 | 5.06 | 1.12 | 3.40 |
1.50 | 6.44 | 2.70 | 4.60 | 3.61 | 1.64 |
3.58 | 3.49 | 2.29 | 2.43 | 2.80 | 3.06 |
3.51 | 5.00 | 1.33 | 2.26 | 3.82 | 2.81 |
5.42 | 4.11 | 4.42 | 6.75 | 3.89 | 1.21 |
1.05 | 2.17 | 1.03 | 3.99 | 9.84 | 3.69 |
1.57 | 4.75 | 1.37 | 9.35 | 3.23 | 2.97 |
2.64 | 3.90 | 2.68 | 8.56 | 5.70 | 2.72 |
1.50 | 8.65 | 4.05 | 2.84 | 3.75 | 1.25 |
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Construye una tabla de distribución de frecuencias con intervalos e incluye el procedimiento
1- Encontrar el dato mayor y menor:
Menor: 1.03 mayor:10.88
2- Calcular el rango:
Rango=10.88-1.03
Rango=9.85
3- Determinar el número de clases:
Numero de clases=/n
Numero de clases=/120
Numero de clases=10.95
Numero de clases=11
4- Determinar el ancho de las clases:
Ancho de clases: rango/ no. de clases
Ancho de clases: 9.85 / 11
Ancho de clases: .89
Ancho de clases: 0.9
5- Determinar límites de cada clase
CLASES |
|
1.03 | 1.93 |
1.93 | 2.83 |
2.83 | 3.73 |
3.73 | 4.63 |
4.63 | 5.53 |
5.53 | 6.43 |
6.43 | 7.33 |
7.33 | 8.23 |
8.23 | 9.13 |
9.13 | 10.03 |
10.03 | 10.93 |
CLASES |
|
| |
1.03 | 1.93 | [pic 4] | |
1.93 | 2.83 | [pic 5] | |
2.83 | 3.73 | [pic 6] | |
3.73 | 4.63 | [pic 7] | |
4.63 | 5.53 | [pic 8] | |
5.53 | 6.43 | [pic 9] | |
6.43 | 7.33 | [pic 10] | |
7.33 | 8.23 | 7.71; 7.77 | |
8.23 | 9.13 | 8.65; 8.56; | |
9.13 | 10.03 | 9.25; 9.30; 9.35; 9.62; 9.84;10.01 | |
10.03 | 10.93 | 10.88 |
6- Construir la distribución de frecuencias
CLASES |
| FRECUENCIAS |
1.03 | 1.93 | 31 |
1.93 | 2.83 | 19 |
2.83 | 3.73 | 23 |
3.73 | 4.63 | 14 |
4.63 | 5.53 | 10 |
5.53 | 6.43 | 4 |
6.43 | 7.33 | 8 |
7.33 | 8.23 | 2 |
8.23 | 9.13 | 2 |
9.13 | 10.03 | 6 |
10.03 | 10.93 | 1 |
120 |
7- frecuencia acumulada
CLASES |
| FRECUENCIAS | FRECUENCIA ACUMULADA |
1.03 | 1.93 | 31 | 31 |
1.93 | 2.83 | 19 | 50 |
2.83 | 3.73 | 23 | 73 |
3.73 | 4.63 | 14 | 87 |
4.63 | 5.53 | 10 | 97 |
5.53 | 6.43 | 4 | 101 |
6.43 | 7.33 | 8 | 109 |
7.33 | 8.23 | 2 | 111 |
8.23 | 9.13 | 2 | 113 |
9.13 | 10.03 | 6 | 119 |
10.03 | 10.93 | 1 | 120 |
Total = 120
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