Programa De Formación: Generación, Transformación Y Uso De La Energía Eléctrica GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1
camc122324 de Septiembre de 2013
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1. Diríjase al Interactivo de la actividad Unidad 1. Allí encontrará una animación que ilustra
el proceso de generación, transformación y uso de la energía eléctrica. Así que observando
los 5 componentes de dicho diagrama. (A, B, C, D, y E) identifique y escriba el nombre de
cada uno de los mismos.
2. De acuerdo a la gráfica ubique los siguientes voltajes de acuerdo a su posición en la
cadena de generación, transformación y distribución de la energía eléctrica.
15 kv 22 kv 66 kv 220 kv 400/230 V
3. Observe la siguiente gráfica y de acuerdo a la misma, escriba las partes de un
aerogenerador Sistema de Gestión
de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Generación, Transformación y Uso
de la Energía Eléctrica
GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1
Fecha: Mayo de
2013
Versión 2.0
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4. A continuación encontrará 5 enunciados que expresan una desventaja de diferentes
fuentes de energía renovables. Así que:
a. Lea los enunciados cuidadosamente.
b. Identifique a qué tipo de energía se está refiriendo cada uno de los mismos y escríbalos
en su documento.
c. Analice cada desventaja e investigue formas en que los países que implementan estos
tipos de energía, contrarrestan los inconvenientes, convirtiéndolos en ventajas, en pro de la
eficiencia energética.
Enunciados
Al depender del factor del viento su producción es irregular. Otro de sus principales
inconvenientes es que se necesitan grandes extensiones de terreno para colocar los
aerogeneradores y esto provoca un fuerte impacto ambiental.
Depende del tipo atmosférico por lo que su producción es irregular y, al depender del clima
no se puede obtener en cualquier zona. Otro de sus principales inconvenientes es que se
necesitan grandes extensiones de terreno para colocar los paneles.
La construcción de grandes embalses puede inundar importantes extensiones de terreno y
esto provocaría destrucción de parte de la naturaleza. También puede provocar la erosión Sistema de Gestión
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en los márgenes de los ríos como resultado de la expulsión del agua de las turbinas.
Las calderas de biomasa son de las más caras y se necesita bastante espacio para
almacenar el combustible.
Produce un deterioro en el paisaje al igual que en la calidad de las aguas cercanas del
lugar de su extracción, ya que las contamina con sustancias como el amoníaco. No se
puede transportar y tampoco está disponible en todas partes.
Ambiente(s) requerido:
• Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet)
• Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Material (es) requerido:
• Material de descarga (Versión imprimible) Unidad 1
• Material interactivo Unidad 1.
• Documentos de apoyo Unidad 1.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Evaluación 1
Calificación: 10% máximo
Descripción:
La evaluación correspondiente a esta unidad busca verificar el aprendizaje adquirido por
el estudiante y validar su competencia en este tema específico.
La evaluación consta de 8 preguntas y su duración es de 30 minutos. Tiene habilitado un
único intento por parte del aprendiz, así que una vez
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