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Proyecto De Betun Casero


Enviado por   •  9 de Noviembre de 2013  •  2.091 Palabras (9 Páginas)  •  3.362 Visitas

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OBJETIVO:

Es conseguir un producto de gran utilidad y de bajo costo, el mismo que permitirá conservar el buen estado de todo tipo de calzado.

PRESENTACIÓN

Muchos investigadores pedagogos han demostrado que una de las maneras de fomentar el interés y el amor por la ciencia es promoviendo este tipo de trabajos, donde los niños y niñas ponen en máximo nivel su creatividad y desarrollo cognitivo.

Por ende presentamos este proyecto “El Betún Casero” teniendo la intención de orientar a nuestros educandos en la forma de reutilizar productos desechables como el periódico y latas de betún en algo productivo y económico.

Esto servirá de ejemplo para poder desarrollar su creatividad y puedan imaginar otras formas de utilizar materiales de reciclaje en proyectos productivos como este.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Nos preguntamos ¿Cómo podemos utilizar productos reciclables como el periódico y pomos, en algo realmente económico y productivo?

HIPÓTESIS

Al orientar a los niños y niñas para amar y cuidar nuestro planeta practicando el reciclaje y enseñándoles a reutilizar productos reciclables, logramos desarrollar su creatividad y los concientizamos para que puedan cuidar nuestro planeta.

MARCO TEÓRICO

Piaget: El sujeto es activo en su aprendizaje, interactúa con su entorno, crea esquemas del pensamiento con la asimilación, acomodación y la equilibración

Ausubel: El educando construye su propio conocimiento y lo incorpora a sus esquemas mentales, con una retención más duradera de la información, marco apropiado para el desarrollo educativo.

¿QUÉ ES RECICLAR?

Para el público en general, reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente utilizados. Sin embargo, la recolección es sólo el principio del proceso de reciclaje.

Los objetivos del reciclaje son los siguientes:

• Conservación o ahorro de energía.

• Conservación o ahorro de recursos naturales.

• Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar.

• Protección del medio ambiente.

IMPORTANCIA

El betún casero puede ser utilizado como base de un producto innovador para lograr proyectos productivos a mediana escala.

MÉTODO

Se emplea el método Científico porque se basa en la observación y experimentación.

MATERIALES

• Papel periódico

• Manteca

• Guantes quirúrgico

• Encendedor

• Escobilla

• Lata de betún

PROCEDIMIENTO

Se coloca el papel periódico en el recipiente de metal, seguidamente se enciende para poder quemarlo, luego esperamos que termine de quemarse para obtener la ceniza.

Una vez fría la ceniza se procede a mezclar los productos: La manteca con la ceniza hasta obtener la consistencia del betún casero.

Conservar en un lugar fresco y

Hermético.

OBJETIVO:

Es conseguir un producto de gran utilidad y de bajo costo, el mismo que permitirá conservar el buen estado de todo tipo de calzado.

PRESENTACIÓN

Muchos investigadores pedagogos han demostrado que una de las maneras de fomentar el interés y el amor por la ciencia es promoviendo este tipo de trabajos, donde los niños y niñas ponen en máximo nivel su creatividad y desarrollo cognitivo.

Por ende presentamos este proyecto “El Betún Casero” teniendo la intención de orientar a nuestros educandos en la forma de reutilizar productos desechables como el periódico y latas de betún en algo productivo y económico.

Esto servirá de ejemplo para poder desarrollar su creatividad y puedan imaginar otras formas de utilizar materiales de reciclaje en proyectos productivos como este.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Nos preguntamos ¿Cómo podemos utilizar productos reciclables como el periódico y pomos, en algo realmente económico y productivo?

HIPÓTESIS

Al orientar a los niños y niñas para amar y cuidar nuestro planeta practicando el reciclaje y enseñándoles a reutilizar productos reciclables, logramos desarrollar su creatividad y los concientizamos para que puedan cuidar nuestro planeta.

MARCO TEÓRICO

Piaget: El sujeto es activo en su aprendizaje, interactúa con su entorno, crea esquemas del pensamiento con la asimilación, acomodación y la equilibración

Ausubel: El educando construye su propio conocimiento y lo incorpora a sus esquemas mentales, con una retención más duradera de la información, marco apropiado para el desarrollo educativo.

¿QUÉ ES RECICLAR?

Para el público en general, reciclar es el proceso mediante el cual productos de desecho son nuevamente utilizados. Sin embargo, la recolección es sólo el principio del proceso de reciclaje.

Los objetivos del reciclaje son los siguientes:

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