Proyecto ambiental

PROYECTO AMBIENTAL

Las preguntas que deben ser respondidas son:

1. Qué impacto ambiental específico aborda la lectura sobre calentamiento global? (2 puntos)

El calentamiento del sistema climático es inequívoco, como se desprende ya del aumento observado del promedio mundial de temperatura del aire y del océano, de la fusión generalizada de nieves y hielos, y del aumento del promedio mundial del nivel del mar

Para el IPCC, el término “cambio climático” denota un cambio en el estado del clima identifi cable (por ejemplo, mediante análisis estadísticos) a raíz de un cambio en el valor medio y/o en la variabilidad de sus propiedades, y que persiste durante un período prolongado, generalmente cifrado en decenios o en períodos más largos. Denota todo cambio del clima a lo largo del tiempo, tanto si es debido a la variabilidad natural como si es consecuencia de la actividad humana.

La mayor parte del aumento observado del promedio mundial de temperatura desde mediados del siglo XX se debe muy probablemente al aumento observado de las concentraciones de GEI antropógenos.

Este significado difiere del utilizado en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMCC), que describe el cambio climático como un cambio del clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana, que altera la composición de la atmósfera mundial y que viene a sumarse a la variabilidad climática natural observada en períodos de tiempo comparables.

2. .Qué regiones pueden ser las más afectadas debido al calentamiento global? (2 puntos)

*España será uno de los países más afectados por el cambio climático.

*África, un continente principalmente integrado por los países menos desarrollados, será el más golpeado por los efectos adversos del calentamiento global, menciona el reporte

*Londres y Nueva York

Con un aumento de 6 m, se inundarían Londres y Nueva York. Esto es debido primariamente a la expansión térmica y a la pérdida de masa de los glaciares y casquetes polares.

* ESTADOS UNIDOS

* CHINA

* ESPAÑA

* LUXENBURGO

* PORTUGAL

* IRLANDA

* RUSIA

* JAPÓN

* CANADA

* INDIA

Crecimiento del nivel del agua por la fusión de porciones de hielo polar, lo que originaría la desaparición de Holanda y los países bajos, el sur del Estado de Florida y la Bahía de San Francisco en EU, así como los alrededores de Beijing y Shanghái en China, Calcuta en la India y Bangladesh, donde viven aproximadamente 60 millones de personas. Según el Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios Ambientales (IDEAM) el nivel del mar en el Caribe se aumentará para el año 2060 en 40 cm, esto provocaría que las aguas subterráneas utilizadas para el abastecimiento sean invadidas por el agua salada del mar, ocasionando problemas de disponibilidad de agua dulce para consumo de Brasil, Indonesia, Japón, Marruecos, Puerto Rico, Panamá.

Todas las islas del caribe, actividades productivas y de turismo calentamiento global está provocando el deshielo en los polos, que a su vez puede causar inundaciones catastróficas en todo el planeta. Una de las regiones que serán afectadas por el cambio climático es Centroamérica debido a que está en medio de los dos océanos.

3. Cómo hacen para evaluar el estado de la atmósfera en el mundo? (2 puntos)

Los líquenes son frecuentemente utilizados como biomonitores (bioindicadores y bioacumuladores) para evaluar la calidad atmosférica, debido a su longevidad y porque obtienen la mayor parte de sus nutrientes del aire, lo que los hace muy sensibles a las impurezas presentes en el medio.

Ellos se emplean como biomonitores cuando se realiza un mapeo de todas las especies presentes en un área específica o se estudian a lo largo del tiempo para comparar los resultados con valores promedio y por bioacumulación cuando se hace un muestreo de las especies liquénicas y se miden, por medio de análisis químicos, los contaminantes acumulados en sus talos.

Tras revisar la última literatura publicada a nivel mundial, se concluye que el dióxido de azufre y el dióxido de nitrógeno son los principales contaminantes presentes en la atmósfera y ellos influyen en el crecimiento, distribución y salud de los líquenes.

África y Oceanía son las regiones donde menos trabajos recientes existen en el campo.

Principales países emisores de gases de efecto invernadero (GEI) en

1990:

Estados Unidos (36,1%)

Unión Europea (24,2%)

Federación Rusa (17,4%)

Japón (8,5%)

Canadá (3,3%)

Australia (2,1%)

4. Qué ejemplos se plantean en torno a los impactos del calentamiento global en diferentes partes del planeta? (2 puntos)

5. Cuál es el papel de las actividades humanas en el calentamiento global? (2 puntos)

Todos los seres humanos -sin importar de nuestros países de origen, edades, etnias, orientaciones políticas o nivel económico- podemos (y debemos!!!) hacer algo para cuidar nuestro medio ambiente. Claro que son muchas las personas que todos los días nos preguntamos cómo debemos cuidarlo.

Las formas de hacerlo son múltiples. A veces con pequeños gestos -multiplicados por cientos de miles de personas- podemos colaborar y ser parte del cambio. Ahorrar el agua, cuidando de no dejar el grifo abierto innecesariamente, apagar las luces y los electrodomésticos que no están en uso, reciclar nuestros residuos, comprar aparatos eléctricos eficientes, optar por coches híbridos o con combustibles alternativos…

Por todo ello, se hace imprescindible que nos concienciemos acerca del compromiso que tenemos de hacer algo para proteger a nuestro querido medio ambiente y, además, recordar y difundir un aspecto clave: mucho de lo que podemos hacer es muy sencillo y está a nuestro alcance.

¿Qué podemos hacer en nuestra vida cotidiana para cuidar el medio ambiente?

En todos los ámbitos de nuestra vida podemos introducir mejoras que hagan más pequeña la huella que dejaremos en el planeta:

En casa:

Debemos comprobar que nuestra casa esté bien aislada, ya que así ahorraremos dinero y energía. Para empezar, busquemos pequeñas corrientes de aire, que serán un indicativo de que las ventanas o puertas no cierran bien. Las mejores ventanas son las que tienen rotura de puente térmico, es decir, son dos cristales y en medio un espacio. Según sea de grande ese espacio, más nos aislará la ventana del frío, el calor y el ruido.

En cuanto al resto de electrodomésticos, como la lavadora o lavavajillas, hay que ponerlos en funcionamiento cuando estén llenos, para no gastar innecesariamente agua y energía, y echar la cantidad de detergente justa, ya que contamina el agua.

En cuanto a las iluminaciones, debemos utilizar la luz natural siempre que sea posible, pero si encendemos la luz, es conveniente que nuestras bombillas sean de bajo consumo.

Para aprovechar mejor la luz, es conveniente que las bombillas sean de luz blanca, que las lámparas estén bien limpias, que la casa esté pintada de colores claros…

Cuando vamos a la compra

Antes de comprar algo debemos pensar, lo primero si realmente lo necesitamos, ya que su producción ha requerido agua, energía y materiales. Al elegir entre varios productos es mejor el producto local, ya que ahorramos la energía empleada en el transporte. También miraremos que el producto tenga los menos embalajes posibles, de plástico, papel o lo que sea. Si tenemos opción, los productos ecológicos son una buena opción de compra, ya que nos garantizan que se usan menos contaminantes en su producción. Eso sí, su precio es algo más elevado.

El transporte

Lo más eficiente y saludable es desplazarse caminando o en bicicleta. Incluso existe en el mercado una bicicleta de cartón muy barata.

6. Con base en la lectura del cuento “Lanza en la Tierra” elabore su propio cuento en la cual Usted sea protagonista de una situación completamente diferente, teniendo como punto de partida o referencia la situación de hoy. (10 puntos, no menos de 2 hojas)

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Antevolución

- Si ha sentido que estamos fuera del tiempo, es decir a veces, lo que verdaderamente transcurre son eventos… Esto había de pasar.

- Claro , así se hubiera tenido en cuenta una idea más clara de cómo y cuándo actuar cuando debieron … como tú dices “ eventos y no tiempo , entonces hay que darle eventos a los eventos”, pero nadie hizo nada , esperar, o engañarse a sí mismos.

- Eso más bien! Pero bueno, ahora teniendo en cuenta ese orden de ideas usted no cree que esto tuvo que haber pasado.

- NHHH… Supongo, de hecho todo lo ocurrido es lo mejor para la vida como debe ser y no como la inventaban o inventábamos, cataclismo es solo una forma horrible de decir: reestructuración!.

- Si…

- Oiga y usted si sabía que si se extinguieran las hormigas el hombre también perecería y viceversa, se abría arreglado el mundo, justo en ese instante!.

- Pues si eso escuche, pero no viejo, tampoco.

- Que noo? Pues créalo, tanto así nosotros,

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