Práctica de laboratorio: Medicines.

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Colegio Juan de Dios Fernández

Física 1.

Práctica de laboratorio: Medicines.

Prof. Ing. Alfredo L. Herrera.

INTEGRANTES:

• Aguilar Chavarria  Cielo Monserrat.
• Lemus Arevalos Marlen del Carmen.
• Jiménez Leonardo Sebastian.
• Vázquez Daniel Alberto.
• Añorve Arcos Francisco Eduardo.
• Añorve Arcos Lilia Andrea.

19 de septiembre de 2016

ÍNDICE

INDICE………………………………………………….………….2

INTRODUCCIÓN………………………………………………....3

PRACTICA…………………………………………………………4

OBJETIVOS…………………….…………………………………4

MATERIALES……………………………………………...……...4

PROCEDIMIENTO………………………………………………..6

CONCLUSIONES……………………………………………….10

TABLAS………………………………………………………….11

        INTRODICCIÓN        

Una medición es el resultado de una operación humana mediante la cual se compara una magnitud con un patrón de referencia es decir otra magnitud de la misma clase llamada unidad.

La unidad de medida es cierta cantidad estándar de una magnitud física, tomo su valor a partir de un patrón.

Entonces, un patrón de medida es ya sea un objeto o una sustancia que se toma como muestra para medir alguna magnitud.

Una magnitud es la propiedad de un cuerpo que puede ser medida como el tamaño, el peso o la extensión.

Desde los principios, el hombre ha sentido la necesidad de cuantificar todo a si alrededor y como primer ejemplo esto es el saber la cantidad de piernas y brazos que tenemos en el cuerpo así como también la cantidad de dedos de cada mano y pie.

Después también cuando se da en la recolección de alimentos, el cultivo, la caza y la domesticación de algunos animales salvajes (como el caballo); surgió la necesidad de tener idea de lo que se tiene en pertenencia.

Después de todo esto también el hombre empezó a observar fenómenos de la naturaleza como la duración del día y la noche, la de las temporadas de calor y frio también las distancias de un lugar a otro, que tan frio o caliente están los objetos.

Para facilitar la medición de objetos y sustancias el hombre creo métodos y instrumentos para medir diferentes magnitudes, instrumentos tales como la balanza, el cronometro, el flexómetro, la cinta métrica, el vernier, el termómetro, el radiómetro, y el dinamómetro.

A continuación emplearemos algunos ejemplos del cómo medir ciertas sustancias en diferentes unidades.

Utilizaremos dos tipos de básculas  para así poder comprender cuál es más precisa que cual: Bascula digital: Aparato que sirve para pesar, esto es para determinar el peso o la masa de los cuerpos. Normalmente tiene una plataforma horizontal sobre la que se coloca el objeto que se quiere pesar y la analógica es la forma moderna de la digital y con mejore funciones.

PRÁCTICA DE LABORATORIO

• PRÁCTICA: Mediciones

• OBJETIVOS:

• Obtener las medidas sueltas y compactadas de las sustancias.
• Demostrar cuál de las balanzas que utilizaremos es más precisa que cual.
• Saber la equivalencia del valor de una unidad a otra.

• MATERIALES:

• Bascula analógica[pic 2]

• Bascula manual

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• Bata

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• Varilla de vidrio

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• Harina

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• Jabón en polvo

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• Detergente liquido

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• Maseca

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• Vasos pequeños

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• PROCEDIMIENTO:

1. Ponerse la bata correctamente.

1. Limpiar la mesa donde se trabajara

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1. Vaciar en 4 vasos la harina, la maseca, el jabón en polvo y el detergente líquido.

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1. Sin mover las sustancias colocar una por una de las sustancias en la báscula manual y  hacer las anotaciones en una hoja.

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1. Hacer lo mismo pero con la analógica.

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1. Golpear una esquina del vaso para compactar la sustancia, rellenar el espacio restante. Hacer el mismo proceso con los cuatro vasos.

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1. Después de haberlas compactado volver a medir las mismas sustancias en las ambas basculas.

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1. Lavar las manos y guardar todos los materiales

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• CONCLUSIÓN:

• Al golpear el vaso con la varilla el aire sube y da lugar a la sustancia para así compactarla y al llenarla completamente va a pesar más.

• Hay diferentes formas de medir una misma sustancia.

• La báscula analógica es más precisa que la báscula manual.