Relacion De Las Cuencas Con Los Seres Vivos

PATRIMONIO FORESTAL DEL ESTADO

PATRIMONIO FORESTAL DEL ESTADO

1. Determina que trayecto real presenta la distancia entredós puntos de un mapa al utilizar la distancia

a) Indica la escala del mapa ,ayudándote de la regla o el escalìmetro

= 120km

b) Determina la distancia en la línea recta que existe entre Cuenca y Guayaquil

=1.80 km

c) Establece la distancia mas larga entre las fronteras del norte y sur de nuestro país

= 4’120.000km.

2. Analiza los símbolos que nos ayudaran a la interpretación del mapa. Los mapas suelen tener símbolos y claves de colores que muestran carreteras, capitales, límites, etc.

a) Enumere los símbolos utilizados en esta mapa .si lo necesitas utiliza una lupa de mano para encontrarlos.

1. Capital de la republica

2. Capital de la provincia

3. Límite internacional

4. Límite legal

5. Límite provincial referencial

6. Zona de límite provincial en estudio

b) Ubica en el mapa tres ciudades importantes de nuestro país.

Guayaquil, Quito, Puyo

c) Responde ¿de que color se presentan en el mapa las áreas que son patrimonio forestal del Estado ecuatoriano?

De color verde

3. Establece la ubicación espacial del mapa

Los mapas muestran puntos de referencia para determinar la ubicación espacial

a) Contesta si un extranjero observara este mapa ¿podría decir en que continente esta Ecuador? ¿como lo sabría?

Porque Ecuador está ubicado en el continente americano y porque puede reconocerlo por las islas Galápagos un lugar muy reconocido en el mundo.

b) Indica en donde están los siguientes puntos cardinales y contesta lo siguiente: ¿por dónde sale y por donde se oculta el sol?

Este: sale el sol

Oeste: se oculta

4.-Obten información útil

Los mapas brindan información que puede ser utilizada para diversos fines

a) Enumera las provincias que comprenden el mayor patrimonio forestal de nuestro país

b) Sitúate en Cotopaxi y nombra dos provincias que se encuentren al norte, al sur, al este y al oeste

Al Norte: Pichincha y Imbabura

Al Sur: Bolívar y Chimborazo

Al Este: Manabí y Los Ríos

Al Oeste: Napo y Tungurahua

Reflexiones:

a) Resume al menos cinco utilidades que puedan tener los mapas

1. Nos facilitan el estudio del espacio geográfico porque expresan la localización

2. Distribución y relación que guardan los distintos fenómenos naturales y sociales que hemos seleccionado.

3. Se traza la rosa de los vientos la cual nos señala los puntos cardinales

4. También este nos indica los meridianos y paralelos

5. Se utilizan para representar diferentes aspectos de la vida económica, social, ambiental, la historia, etc.

b) Explica porque las áreas forestales patrimoniales del Ecuador se concentran en ciertas provincias y en otras están ausentes.

Porque en algunas provincias hay una gran y muy importante aérea forestal

c) Investiga y explica quienes son los profesionales encargados de elaborar los mapas.

Actualmente son los topógrafos. También se pueden llamar cartógrafos, pero desde principios del s. XIX, los mapas llevan gran cantidad de información, y ya no vale un croquis hecho a mano, sino que las medidas y los ángulos son importantes.

d) Indaga y escribe un resumen de cómo se hacen los mapas.

Los mapas se hacen por medio de imágenes aéreas. Bien sean imágenes captadas desde un satélite o por personas especialistas desde un avión o helicóptero. Luego estas imágenes son llevadas a laboratorios y son analizadas con microscopios, etc. y son luego plasmadas en mapas cartográficos, estructurales, topográficos, et1. Determina que trayecto real presenta la

...