SILABO DE TÉCNICAS DE SIMULACIÓN

FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS

ESCUELA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Carrera: Ingeniería Sistema Informático

Asignatura: Técnicas de Simulación

Código: 1.3.33.3.7.5

Prerrequisito(s): 1.3.12.2.6.2

Horas Presenciales: 48

Horas Autónomas: 48

Correquisito:

Total de horas: 96

No. Créditos: 3

Período Académico: Segundo Semestre 2015

Nivel: 7mo “X”

Fecha: Noviembre- Marzo del 2016

Profesor: Ing. E. Rafael Mora Z. M.Sc.

Email: geniomora@hotmail.com

Es una asignatura de naturaleza teórico-práctico. Presenta los diferentes modelos de predicción (técnicas de simulación) así como los supuestos que los sustentan, las estimaciones de los parámetros y las pruebas de hipótesis inherentes a cada uno de los modelos.

Falta de conocimiento sobre la técnicas de simulación para realizar procesos a escala.

Estudio de los de los métodos y análisis, implican sistemas y sus modelos. Así que hay que enfocar la simulación como un modelado describiendo opciones para estudiarlos con el fin de aprender acerca del sistema correspondiente.

Realizar un estudio de Simulación que programe el mecanismo probabilístico en una computadora y se vale de números aleatorios, para la construcción o configuración de un sistema.

1. El Estudiante generara numero aleatorios
2. El Estudiante aplicara el método Montecarlo.
3. Realizar un algoritmo que cumpla las condiciones de convergencia necesarias para su cálculo.
4. Determinar en la simulación dirigida por eventos que esta incluye obtener el derecho lógico de lo que sucede con cada tipo de evento.
5. Verificar que no haya fallas en el programa es decir debe seguir todas las técnicas estándares de los programas depurados.

UNIDADES DE APRENDIZAJE

TIPOS DE CLASE

TOTAL HORAS

C

CP

L

S

E

1

Introducción a las técnicas

de simulación

7

2

9

2

Introducción a la Simulación con Excel

13

2

15

3

Números Aleatorios

2

8

2

12

4

Lenguajes de Simulación y simuladores

10

2

12

TOTAL DE HORAS POR TIPOS DE CLASES

9

31

8

48

UNIDAD 1:

Introducción a las técnicas

de modelado y simulación

N. HORAS: 9

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Definir en sus propios términos los conceptos generales de métodos de aleatoriedad, para la aplicación de procesos de simulación empresariales.

CONTENIDOS MÍNIMOS

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

1.1. Introducción y conceptos

1.2. Tipos de simulación

1.3. Aplicaciones de las técnicas de simulación

1.4. Metodología, Estructura y etapas de un estudio de simulación

1.5. Sistemas, modelos y control

Analizar los conceptos adquiridos por los alumnos

Aplicación de las TIC’s a la enseñanza problémica.

Aplicación de las TIC’s a la enseñanza.

Método heurístico.

Método experimental.

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Método Científico.

Se realizará una evaluación de diagnóstico al inicio de cada clase.

Lectura del texto de consulta con las respectivas definiciones.

Lección oral de lo consultado

Elaborar varios organizadores con la explicación y lectura realizada.

UNIDAD 2:

Introducción a la Simulación con Excel

N. HORAS: 15

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Capacidad para aplicar las diferentes funciones estadísticas en las técnicas de simulación.

CONTENIDOS MÍNIMOS

METODOLOGÍA

EVALUACIÓN

2.1.Funciones estadísticas y relacionadas

2.1.1 Genéricas

2.1.2 Números aleatorios.

2.1.3 Descriptivas de datos

2.1.4 P.Valores

2.2 Distribución de frecuencias.

2.2.1 Procedimientos relacionados

2.2.2 Análisis de Datos: Histograma

2.2.3 La función FRECUENCIA

2.2.4 Ejemplos

2.3. variables aleatorias

2.3.1 Variables aleatorias discretas: distribuciones de poisson, binomial y geométrica.

2.3.2 Variables aleatorias continuas: distribución uniforme, exponencial, normal, erlang, gamma, beta y triangular            

Analizar los conceptos adquiridos por los alumnos

Aplicación de las TIC’s a la enseñanza problémica.

Aplicación de las TIC’s a la enseñanza.

Método heurístico.

Método experimental.

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Método Científico.

Se realizará una evaluación de diagnóstico al inicio de cada clase.

Lectura del texto de consulta con las respectivas definiciones.

Lección oral de sus propias conclusiones sustentadas en lo consultado

Instalar un sistema operativo Linux por grupo.