Secretaria
Enviado por a10uth8042 • 21 de Febrero de 2014 • 367 Palabras (2 Páginas) • 176 Visitas
LAS REGLAS DE JUEGO
Observar las actitudes de los alumnos y que valores están presentes cuando practican algún juego de los niños de los siguientes grupos de edades:
0 a 5 años
etapa pre operacional 6 a 8 años
Etapa de operaciones concretas 9 a 12 años
Etapa de operaciones formales
Es cuando el niño no muestra mucha conciencia o consideración por las reglas, los niños son capaces de despertar las cosas y acciones por medio del lenguaje.
Los niños tienen que considerar que las reglas son impuestas por figuras de gran utilidad como lo son sus padres.
Los niños ya se percatan de que las reglas son acuerdos arbitrarios que deben ser impugnados y modificados con el consentimiento de las personas a las que rigen.
LAS REGLAS DE JUEGO
Observar las actitudes de los alumnos y que valores están presentes cuando practican algún juego de los niños de los siguientes grupos de edades:
0 a 5 años
etapa pre operacional 6 a 8 años
Etapa de operaciones concretas 9 a 12 años
Etapa de operaciones formales
Es cuando el niño no muestra mucha conciencia o consideración por las reglas, los niños son capaces de despertar las cosas y acciones por medio del lenguaje.
Los niños tienen que considerar que las reglas son impuestas por figuras de gran utilidad como lo son sus padres.
Los niños ya se percatan de que las reglas son acuerdos arbitrarios que deben ser impugnados y modificados con el consentimiento de las personas a las que rigen.
LAS REGLAS DE JUEGO
Observar las actitudes de los alumnos y que valores están presentes cuando practican algún juego de los niños de los siguientes grupos de edades:
0 a 5 años
etapa pre operacional 6 a 8 años
Etapa de operaciones concretas 9 a 12 años
Etapa de operaciones formales
Es cuando el niño no muestra mucha conciencia o consideración por las reglas, los niños son capaces de despertar las cosas y acciones por medio del lenguaje.
Los niños tienen que considerar que las reglas son impuestas por figuras de gran utilidad como lo son sus padres.
Los niños ya se percatan de que las reglas son acuerdos arbitrarios que deben ser impugnados y modificados con el consentimiento de las personas a las que rigen.
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