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Sistema gráfico de representación de una lengua


Enviado por   •  20 de Enero de 2013  •  Informes  •  818 Palabras (4 Páginas)  •  493 Visitas

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República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas

Túcupido- Estado Guárico

ING. – C- 02

La escritura:

Es un sistema gráfico de representación de una lengua por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. Como medio de representación la escritura es una codificación sistemática de signos gráficos que permiten registrar con gran precisión el lenguaje hablado por medio de signos visuales regularmente dispuestos

Propósitos de la escritura:

La relación de los elementos que conforman el texto escrito se realiza teniendo en cuenta el propósito del texto y el destinatario. Es decir que queremos escribir y a quien va dirigido lo que escribimos

Cuando se escribe alguna cosa, hay una finalidad o un propósito determinado: Expresar una idea de una imagen agradable, despreciable, prestigiosa, hacer un relato preciso o utilizarlo para evocar un ambiente, una situación, sentimientos, centrarse en la descripción de acuerdo a las intenciones del escritor.

Se escribe para:

*- Redactar

*- Retener contenidos de interés

*- Exponer conclusiones

*- Preparar conferencias

*- Plantear problemas

*- Hacer preguntas

*- Expresar o debatir opiniones

El acto de escribir:

Esta actividad es especial, básicamente lo que es “ACTO” de comunicar algo, escribir, volcar los pensamientos, dejar fluir lo que el pensamiento nos dicta y plasmarlo en la escritura.

Escribir es construir y por supuesto, reconstruir. Conlleva a investigar, a buscar datos, seleccionarlos, ordenarlos, jerarquizarlos y darles un punto de vista. Como posición de escritor sabremos que palabras son las correctas para redactar un buen texto.

Sugerencias para aprender a escribir:

*- Conocer bien la ortografía.

*- Cuidar la concordancia, el cual es necesario para no caer en errores.

*- Nunca empezar por una conjunción o sea con palabras que enlazan otras como “con”.

*- Evitar las repeticiones.

*- Usar correctamente los signos de puntuación.

*- Tratar de ser claro en lo que se quiere dar a entender.

*- No abusar de los gerundios.

*- Evitar el exceso de los signos de exclamación.

*- Organizar las ideas.

*- Seleccionar palabras que ordenen las frases.

*- Sea sencillo: No duplique innecesariamente las referencias a un sustantivo con expresiones como

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