Sobre Peso

El sobrepeso y la obesidad en edad escolar. Estudio y

variaciones del IMC en una población de educación

secundaria durante un curso escolar

Overweight and obesity in school age. Study and variations of the

BMI in a population of secondary education during a school year

*Doctorando por la Universidad de León

Máster en Nuevas Tecnologías. Universitat de Barcelona

Profesor de Educación Física en Enseñanza Secundaria

Colegio PP. Franciscanos Lugo

**Maestro Especialista en Ciencias Humanas. Maestro Especialista en Educación Física.

Universidad de Santiago de Compostela.

Profesor de Educación Física en Enseñanza Primaria Colegio PP. Franciscanos Lugo Juan Pablo Fernández Abuín*

juan.pablo@edu.xunta.es

Ricardo Jesús López Lamela

ricardojesuslopezlamela@edu.xunta.es

(España)

Resumen

Salud y Actividad física forman un binomio que se ha demostrado muy unido a lo largo del tiempo. La sociedad y la Administración son cada vez más conscientes de esta relación gracias a trabajos como el Famoso “Informe Lalonde”, que defendía una mayor inversión administrativa en un factor determinante de la salud, el estilo de vida. Lalonde establecía que la influencia sobre la salud del estilo de vida era de un 90% y el presupuesto sanitario destinado era de 1%. En consecuencia fomentaba un mayor nivel de actividad física, pues su repercusión sobre la salud de la población era mayor que la de otros factores: (el estilo de vida, el sistema sanitario y el medio ambiente). Y además supondría un ahorro considerable en el coste público si se enfocaba a invertir más en prevenir. Si bien las intervenciones escolares se han mostrado eficaces en la mejora de los hábitos alimentarios en la escuela, su efectividad sobre la prevención de la obesidad es limitada. Ésta mejora en cambio, cuando se consiguen disminuir las actividades sedentarias. Es necesario llevar a cabo programas innovadores de prevención de los riesgos de la obesidad en la escuela, que tengan en cuenta dimensiones como el género, el entorno familiar y otras variables de interés.

Palabras clave: Índice de Masa Corporal. Sobrepeso. Obesidad. Educación Secundaria. Actividad física

Abstract

Health and physical Activity form a binomial that has proved to be joined throughout the time. The society and the Administration are increasingly aware of this relation thanks to works as the famous “Lalonde Report", which defended a bigger administrative investment in a determinant factor of health, lifestyle. Lalonde established that the lifestyle´s influence on health was 90 % and the sanitary destined budget was 1 %. As a consequence, he fomented a higher level of physical activity, since its repercussion on the population´s health was bigger than other factors: (the lifestyle, the health system and the environment). In addition, it would mean a considerable saving in the public cost if it focused on investing in prevention more. The educational system takes on the responsibility of health prevention and education, promoting health and a healthy lifestyle. Although school interventions have proved to be effective in improving dietary habits at school, its effect on obesity prevention is uncertain. However, this improves when a reduction in sedentary activities is obtained. It is important to implement innovative obesity prevention school programmes that take into account such factors of interest as gender and family environment.

Keywords: Body Mass Index. Overweight. Obesity. Secondary Education. Physical activity

http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 15 - Nº 144 - Mayo de 2010

1 / 1

“La actividad física tiene mayor potencial para

favorecer la salud durante el envejecimiento que

cualquier otra medicina o ciencia actual”.

(R. Shephard)

1. Introducción

Históricamente la Educación Física siempre ha estado ligada a la salud (Langlade, 1987). Ciertamente, desde hace siglos, la función higiénica ha planeado sobre la actividad física, Hipócrates de Cos, Galeno, Mercurialis, P.H. Ling y J. Ling, Hébert... habían defendido los efectos de la actividad física sobre la salud de un modo más o menos científico. Aunque no tardaron en sumarse a esta tendencia profesionales de la medicina de un modo ya más científico y se hicieron los primeros estudios fisiológicos. La aplicación de los métodos cuantitativos en el estudio de la enfermedad representó un importante avance en la medicina del siglo XIX. El estadístico, matemático y sociólogo belga Adolphe Quételet (1796-1874) publicó en 1835 la obra Sur l’homme et le développement de ses facultés: essai de phisique sociale, en la que establece la curva antropométrica de distribución de la población belga y propone que el peso corporal debe ser corregido en función de la estatura (kg/m2). Este índice de Quételet, hoy día conocido como índice de masa corporal (IMC) y absolutamente generalizado como medición de la obesidad en estudios epidemiológicos y clínicos, fue olvidado, tras su descripción por su autor, hasta muy avanzado el siglo XX.

2. El estado actual. El sobrepeso y obesidad en la etapa infantil/juvenil

La obesidad se define habitualmente por un aumento de la cantidad de tejido adiposo corporal en relación a los estándares considerados normales para la edad, talla y complexión del individuo. A pesar de que la obesidad hoy en día figura dentro de la clasificación internacional de enfermedades, en un principio no estaba considerada como tal, provocando que en 1999 se firmara la declaración de Milán, en la que presidentes de las 24 sociedades científicas europeas de obesidad, hicieron un llamamiento a los gobiernos

...