TALLER DE MACROECONOMÍA INTERMEDIA

TALLER N°1 DE MACROECONOMÍA INTERMEDIA 2.

1.  En la economía  colombiana la  situación de desequilibrio externo se puede representar con  la siguiente  identidad macroeconómica:

Y= C + I + G + X – M

Dónde:

Y = PIB

C = Consumo de hogares

I = Inversión

G = Gasto de gobierno

X = Exportaciones

M = Importaciones

Demuestre  teniendo en cuenta la teoría de la  absorción  que la dinámica y ajuste de la balanza comercial se realiza únicamente por la variable de ingreso

1. Describa que sucede con la absorción y la demanda agregada bajo las siguientes circunstancias:

1. Extranjeros compran más bienes nacionales
2. Los residentes nacionales compran más bienes importados, pero su consumo total no varía.
3. Inversionistas privados compran más bienes nacionales, sin modificar sus importaciones totales
4. El gobierno sube los impuestos
5. El banco central decide aumentar el encaje bancario

NOTA: DEBE GRAFICAR CADA UNA DE LAS SITUACIONES.

1. Suponga una economía pequeña con perfecta movilidad de capitales que opera con tipo de cambio fijo y que se encuentra en situación de equilibrio.  teniendo en cuenta esta premisa Grafique e interprete las siguientes situaciones, en un esquema IS-LM y en uno de Demanda agregada las siguientes situaciones:

1. Se presenta un aumento en el nivel de precios.
2. El gobierno nacional decide disminuir los impuestos en un 5% ( para esta situación describa el efecto en la producción y en el nivel de precios con una función de oferta clásica y una keynesiana )
3. El banco central decide disminuir el encaje en un 10%

Nota: los gráficos deben estar relacionadas de tal manera que se muestre el efecto causado en el esquema IS-LM con el de Demanda agregada al mismo tiempo.

1. Como influye la subida del dólar y la disminución del precio del petróleo en las dinámicas económicas de dos economías donde una tiene tipo de cambio fijo y otra tiene tipo de cambio flexible. Explique de manera textual y gráfica a travez de un esquema IS-LM y otro de Demanda Agregada.

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