TALLER MACROECONOMIA

TALLER MACRO

CAPITULO 9- EL PROCESO DE OFERTA MONETARIA

1.- en el balance del banco central, ¿Cuáles son los activos y pasivos más importantes? Si el dinero fuera convertido en oro, ¿Qué forma tomaría el balance del banco central?

R/ los activos más importantes son los valores del tesoro de los Estados Unidos, otra clase importante de activo son las reservas de divisas, que son generalmente obligaciones de corto plazo de gobiernos extranjeros.

Préstamos a instituciones financieras privadas (bancos, asociaciones de ahorro y préstamo) y las reservas de oro, que también hacen parte de los activos más importantes.

El pasivo más importante es el stock circulante de billetes de la Reserva Federal en manos del público. Otros pasivos incluyen los depósitos que recibe de las instituciones financieras privadas, y los depósitos del tesoro de Estados Unidos, que es otro de sus pasivos.

3.- La Reserva Federal vende $100 millones en pagarés de tesorería a las familias. Para adquirirlos, las familias utilizan $20 millones de su tenencia de moneda local y venden divisas que están en su poder a la Reserva Federal por valor de $80 millones.

a) Usando los balances para la Reserva Federal y las familias, describa las transacciones.

b) ¿Cuál es el cambio neto en el dinero de alto poder expansivo?

R/

Reserva federal Familias

-100 20 -20 billetes

+80 -80 divisas

100

4.- El país A tiene controles de capital y está operando con superávit de $800millones al año en su balanza comercial.

a) ¿Cuál es el efecto del superávit comercial sobre la oferta monetaria?

b) ¿Cómo puede el banco central esterilizar el impacto monetario del superávit comercial?

R/ a) Se tendrá mayor dinero de alto poder expansivo.

b) Venta de bonos en el mercado abierto por 800 millones.

5.- Suponga que el coeficiente de reservas a depósitos es 0.2 y el coeficiente de circulante a depósitos es 0.25.

a) ¿Cuál es el multiplicador monetario?

b) Mediante una operación de mercado abierto, el banco central decide incrementar la oferta monetaria (M1) en $200 millones. ¿Cuánto debe comprar en bonos?

c) ¿Cómo cambiaría su respuesta a a) y b) si el coeficiente de reservas a depósitos fuera 0.1? ¿Por qué?

R/ a) M1= (cd+1/cd+rd)Mh=ØMh

Cd= coeficiente circulante

Rd=coeficiente reservas o depósitos

M1= (0.25+1/0.25+0.2)Mh=2.777777778Mh

b) M1= Ø Mh

Mh: dinero de alto poder expansivo

200=2.777 Mh

200/2.777= Mh

Mh= 72 millones

c) a) M1= (0.25+1/0.25+0.1)Mh= 3.571428571Mh

b) 200=3.571 Mh

200/3.571= Mh

Mh= 56 Millones

6.- El efecto de un incremento en la tasa de descuento sobre la oferta monetaria es ambiguo porque reduce el monto de dinero de alto poder expansivo en la economía, pero aumenta el valor del multiplicador monetario. ¿Verdadero o falso? Explique.

R/ Falso.

M1= (Cd+1/Cd+rd)Mh

Cuando se incremente la tasa de descuento, los bancos deciden tener un coeficiente de reserva mayor. Si se incrementa rd el multiplicador disminuye.

1° aumenta la tasa de descuento

2° aumenta rd

3° disminuye el multiplicador

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