TRANSPORTE A TRAVES DE LA MEMBRANA SABERES

TRANSPORTE A TRAVES DE LA MEMBRANA

SABERES

Procedimentales

1. Realiza correctamente el procedimiento de cada una de las prácticas de laboratorio

1. Elabora y presenta los modelos tridimensionales de las biomoléculas y procesos celulares

Conceptual

1. Caracteriza las biomoléculas, los orgánulos, las funciones y los procesos que intervienen en el correcto funcionamiento celular

1. Argumenta la interacción de las biomoléculas, los orgánulos, las funciones y los procesos en el correcto funcionamiento celular

1. Comprueba el fundamento teórico de cada práctica de laboratorio

1. Argumenta los resultados obtenidos en la parte experimental comparándolos con la teoría

Actitudinal

1. Autorregula su aprendizaje

1. Respeta la opinión de cada uno de los integrantes del equipo de trabajo

 c.  Comunica de forma asertiva sus inferencias a los restantes miembros del equipo

        de trabajo.

1. Lectura comprensiva del tema: actividad individual

Lea los siguientes temas en la bibliografía que sea de su preferencia. Libro de texto o cualquier otro libro que le sirva.

Transporte de moléculas

Transporte de moléculas a través de la membrana

1. Definición de:

• Gradiente (químico, eléctrico, de presión)
• Transporte pasivo
• Difusión
• Difusión con participación de membrana
• Ósmosis
• Diálisis
• Simple
• Facilitada
• Por canales iónicos

2. Osmosis:

• Endosmosis
• Exosmosis

3. Diálisis

• Difusión facilitada: asistido por proteínas

• Proteínas de canal: iónicos, porinas y aquaporinas

      4. Transporte activo: movimiento en contra de gradiente

• Directo ó primario
• Indirecto ó secundario

• Cotransporte:  uniporte, simporte y antiporte

      5. Transporte de materiales a través de la membrana plasmática

• Endocitosis
• Fagocitosis
• Endocitosis mediada por receptores
• Exocitosis: secreción  regulada  

II.   Ver  presentaciones de la clase: actividad individual

http://elearning-conferencing.net/usac

III.   Resolución de Guías de estudio: actividad individual

Después de haber realizado la lectura de los temas, responda las preguntas de la siguiente guía de estudio.  La guía puede ser escrita a computadora o a mano, en hojas tamaño carta.  Deberá entregarla a su  profesor el día de la práctica. Las respuestas no deberán ser textuales, sino redactadas de forma breve y concisa, utilizando sus propias palabras.  

Guía de Estudio: Transporte a través de la Membrana

A continuación responda las siguientes preguntas

1. Defina los siguientes términos:

1. Permeabilidad selectiva:        es una propiedad de la membrana plasmática, esta propiedad permite el paso solo de ciertas partículas a través de ella.        
2. Flujo neto: es la cantidad de partículas desde la zona de mayor concentración hacia la zona de menor concentración.                                          
3. Gradiente: es la variación de una magnitud en cantidad y dirección.
4. Gradiente electroquímico: es un gradiente que tiene dos componentes, uno eléctrico y otro químico. El componente eléctrico es el resultado de la diferencia de cargas eléctricas; el componente químico es el resultado de la diferencia de concentración de masas.                                            
5. Soluto: es una sustancia disuelta en un disolvente que forma una disolución.
6. Solvente: es una sustancia que forma en gran cantidad parte de una solución.

1. Defina qué es difusión:

• Es el movimiento libre de un soluto, en una dirección dictada por las diferencias de concentración entre dos regiones diferentes.  

1. Factores que afectan la difusión de sustancias a través de las membranas

• La temperatura
• La fluidez de la membrana.
• La diferencia de potenciales eléctricos
• La concentración de solutos
• La permeabilidad de la membrana.

1. Defina qué es difusión simple:

• Es un movimiento de solutos a través de la bicapa lipídica. Es un movimiento neto, no asistido de un soluto, desde la región de mayor a la de menor concentración.

1. ¿Qué moléculas pueden atravesar la membrana plasmática por difusión simple?

• Algunas moléculas apolares pequeñas, como el oxígeno, el dióxido de carbono y el etanol.

1. ¿Qué es diálisis?

• Es el proceso de separar las moléculas en una solución por la diferencia en sus índices de difusión, a través de la membrana.

1. ¿Qué es ósmosis?

• Es el movimiento de agua a través de la membrana semipermeable, impulsado por las diferencias de concentración de un soluto a los dos lados de la membrana

1. ¿A qué se refieren los términos hipertónico e hipotónico?

• Hipertónico: es una solución que tiene una presión osmótica mayor que otra solución.
• Hipotónico: es una solución en la cual el solvente tiene menor concentración que la solución.

1. ¿Qué cambios morfológicos le ocurren a una célula cuando está en una solución?

• HIPOTÓNICA:  Las moléculas de agua se dispersan hacia el interior de la célula. La célula se hincha, aumentando su tamaño.
• ISOTÓNICA: No se produce un desplazamiento neto de agua. La célula se mantiene en su tamaño normal.
• HIPERTÓNICA: Las moléculas de agua se dispersan hacia el exterior de la célula. La célula se contrae, reduciendo su tamaño.

1. ¿Qué es hemólisis y crenación?

• Hemólisis: es la destrucción de glóbulos rojos de la sangre que va acompañada de liberación de hemoglobina.
• Crenación: es un fenómeno en donde una célula animal se somete a una solución hipertónica, esto causa que libere su agua provocando la destrucción de la célula, debido a que la célula se deshidrata.  

1. ¿Cómo se difunden los iones a través de la membrana?

• Se difunden por difusión facilitada, este movimiento es facilitado por una proteína transportadora y no requiere energía ya que el ion se desplaza a favor del gradiente electroquímico.
• También se pueden difundir por transporte activo, este si requiere energía ya que hace posible el movimiento de los iones en contra de su gradiente.

1. ¿Qué tipos de canales iónicos existen?

• Canales operados por voltaje: se abren y se cierran como respuesta de cambios en el potencial de membrana.

• Canales de sodio (Na+)
• Canales de Potasio (K+)
• Canales de Calcio (Ca2+)
• Canales de cloruro (Cl-)

• Canales operados por ligando: están regulados por la unión al canal de determinadas sustancias.
• Canales mecanosensibles: estos responden a fuerzas mecánicas que actúan en la membrana.

1. ¿Qué es difusión facilitada y qué moléculas la utilizan?

• Es el movimiento de una sustancia a través de una membrana, facilitada por una proteína transportadora; esta no requiere energía, ya que el ion o la molécula se moviliza a favor del gradiente.
• Las moléculas que la utilizan son: ácidos grasos, agua, glicerol y monosacáridos.

1. Describa las características del transporte activo.

• Transporta en contra de un gradiente: este hace posible el movimiento de solutos en contra del equilibrio termodinámico.
• Gasta energía: para poder movilizar las moléculas en contra de su gradiente este necesita tener energía para realizar la acción.
• Transporta de un medio hipotónico a uno hipertónico: transporta de un medio donde esta sobrecargada con agua a un medio donde el agua se ha movilizado al medio exterior.

1. Ejemplos de transporte activo.

• Transporte de iones inorgánicos.
• Endocitosis
• Exositosis

1. En base a la siguiente figura, responda lo siguiente:

[pic 1]

Observe el transporte de moléculas (esferas amarillas), algunas de ellas son transportadas sin necesidad de proteínas de membrana y otras por medio de proteínas. La concentración de estas moléculas es diferente en el exterior e interior de la célula.  

• En esta figura, si una molécula entra a la célula, ¿Lo hace a favor o en contra de su gradiente de concentración?  

• Lo hace a favor de su gradiente de concentración.

• Si las moléculas necesitan transportarse por medio de proteínas de membrana sin requerir de energía que tipo de transporte utilizaría:

• Utilizaría el transporte pasivo, pero usando una difusión facilitada.

• ¿Se moverían a favor ó en contra de su gradiente de concentración?

• Se movería a favor de su gradiente de concentración.

• Si una molécula debe ir en contra del gradiente de concentración que tipo de transporte utilizaría:

• Utilizaría transporte activo.

• ¿Habría hidrólisis de ATP ó desgaste energético?

• Habría hidrolisis de ATP.

1. Observe la siguiente figura de la Bomba ATPasa Na/K y explique cómo se encuentran los gradientes de concentración del Sodio y del Potasio con respecto al espacio externo e interno de la célula

[pic 2]

• El gradiente de concentración del sodio va hacia el interior de la célula. El gradiente de concentración del potasio va hacia el exterior de la célula. Ambos iones se mueven a través de transporte activo, ya que ambos van en contra de su gradiente de concentración.

1. ¿Qué diferencia existe entre transporte activo primario y transporte activo secundario?

• El transporte activo primario gasta energía para poder transportar en contra del gradiente de una sustancia.  Mientras que el secundario se sirve de una molécula que ya ha sido transportada por el transporte primario, ósea que tiene un gasto indirecto de energía.

1. Observe el siguiente esquema y explique en qué consiste: uniporte, simporte y antiporte 

[pic 3]

• Uniporte: son proteínas que transportan una molécula en un solo sentido a través de la membrana.
• Simporte: son proteínas que transportan una molécula junto con otra.
• Antiporte: son proteínas que transportan una molécula en un sentido, mientras se transporta otra en sentido opuesto.

A continuación, encuentra un esquema donde se observa el transporte de glucosa a través de las células del intestino, recuerde que la glucosa es el principal carbohidrato de nuestro organismo y es absorbida por medio del intestino.

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