ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Taller de Lectura y Redacción


Enviado por   •  13 de Septiembre de 2015  •  Apuntes  •  577 Palabras (3 Páginas)  •  129 Visitas

Página 1 de 3

COACHING READING PROCESS

TALERE I

[pic 1][pic 2]

Nombre del Coach: Israel Mejía Balbuena                                                                                          Grupo: 502

Nombre del Coachee: Frida Paola Rojas Luna                                                                                    Edad: 9  Grado: 4°

Lectura del día: Mulan

Objetivo: Evaluar el desempeño del alumno(a) durante la sesión.

LAS   REGLAS DE ORO QUE UN COACH DE LECTURA DEBE TENER PRESENTES PARA SU COACHEE:

1.- Estas son las reglas y son mis reglas

2.- Mi campo de juego es éste y si tú quieres mejorar la forma en la que lees, sigue mis consejos, no olvides que son mis reglas y no las tuyas.

3.- Nuestro trato será de igual a igual, ambos aprendemos el uno del otro

4.- Observa, escucha, repite

Instrucciones: Al final de la sesión, señala con una equis (X) el espacio en la columna que consideres describe mejor el desempeño del coachee, sin que se encuentre presente. Medita bien las marcas porque te ayudarán a mejorar tu “coucheo” para la próxima sesión.                                                                                                                FOTO[pic 3]

FACTORES A EVALUAR

no

1.- Salió puntualmente a la sesión de lectura cuando fui por él(ella)

X

2.- Mostró disposición para escuchar (no me interrumpe innecesariamente)

X

3.- Lo percibí motivado(a)

X

4.- Me trató con respeto

X

5.- Me preguntó sus dudas

X

6.- Le gustó la lectura de la sesión

X

7.- Comprendió la lectura de la sesión

X

8.- Quiso leer más del mismo tema

X

9.- Se esforzó por leer mejor en voz alta

X

10.- Mostró buena actitud durante la sesión

X

11.- Cumplió con las actividades acordadas para la sesión

X

12.- Recordó la lectura anterior

13.- Se concentró en la sesión de lectura no obstante los distractores

X

14.- Le agrada “subir nivel” en la lectura

OBSERVACIONES: (anotar algo específico que quieras comentar respecto de tu coachee, algún factor de evaluación o alguna situación extraordinaria que deba reportarse)

Estuvo bien, solamente que se distrajo mucho por cosillas y eso hacía que la lectura estuviera pesada, pero solo fue un rato después ya fue continua.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (2.4 Kb)   pdf (121.2 Kb)   docx (669.1 Kb)  
Leer 2 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com