Test diagnóstico
Enviado por ndsjkdhv • 12 de Mayo de 2015 • 318 Palabras (2 Páginas) • 134 Visitas
GRADO 6º
Realizado el test diagnóstico se pudo determinar que más de la mitad de los estudiantes tienen dificultades en el manejo de algunos núcleos temáticos correspondientes al año anterior.
Los temas en los cuales se debe poner mayor énfasis son:
1. Vocabulario ya que este es muy pobre.
2. Verbo to-be y uso de artículos.
Es de resaltar que se nota una gran motivación hacia el aprendizaje del idioma Inglés en estos cursos, esto debido a las estrategias que se han venido implementando por parte de los profesores.
GRADO 7°
Luego de haber realizado el examen diagnostico los resultados arrojaron que un 50% de los estudiantes aprobaron el test escrito mostrando ser capaces de diferenciar las primeras de las terceras personas del presente simple, identificar y
usar correctamente el verbo to be en sus tres formas, afirmativa, negativa y preguntas. La otra mitad mostraron un dominio muy incipiente de estas estructuras básicas lo que sugiere que se debe trabajar más para poder nivelar a los estudiantes que no respondieron satisfactoriamente a la prueba.
El examen diagnóstico de 7°arrojo las siguientes conclusiones:
• La mitad de los estudiantes no tienen claro algunas estructuras básicas del presente.
• Poco vocabulario, lo que no les permite entender alguna frases y párrafos.
• Dificultad para escanear un texto y encontrar información específica aunque esta esté muy clara.
GRADO 8°
Los resultados en el examen diagnóstico de los grados octavos muestran que entre casi el 100% los estudiantes no obtuvo resultados favorables, las respuestas correctas no llegaban siquiera a la mitad de la totalidad de las preguntas dos de los salones, 8°C Y 8°D, solo 1 de los estudiantes obtuvo suficientes respuestas buenas para considerar una nota favorable pero no muy alta y en los otros dos salones solo 3 y 5 estudiantes de grados 8°A y 8°B respectivamente, ganaron el examen.
GRADO 9º
Los resultados de grado 9° no fueron los esperados, mostraron falencias en vocabulario y en frases comunes y cotidianas. El uso
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