Todo Sobre Evolucion Resuen General

DESARROLLO TEMÁTICO - 5 -

TEMA 1 EL ORIGEN Y NATURALEZA DE LA EVOLUCIÓN: - 5 -

CONTENIDOS: - 5 -

TEMA 2 EVOLUCIÓN, MECANISMOS Y PRUEBAS: - 5 -

CONTENIDOS: - 5 -

PALABRAS CLAVES: - 5 -

IDEAS PRIMARIAS: - 5 -

CONSTRUCTO INICIAL: - 6 -

LA EVOLUCIÓN COMO UN HECHO Y COMO UNA TEORÍA: - 6 -

¿SE PUEDE PROBAR LA EVOLUCIÓN? - 8 -

PRUEBAS TAXONÓMICAS - 8 -

PRUEBAS BIOGEOGRÁFICAS - 8 -

PRUEBAS PALEONTOLÓGICAS - 9 -

PRUEBAS EMBRIOLÓGICAS - 9 -

PRUEBAS ANATÓMICAS - 9 -

PRUEBAS BIOQUÍMICAS - 10 -

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - 10 -

EL ORIGEN DE LA VIDA. - 10 -

EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES. - 11 -

SELECCIÓN NATURAL VS EVOLUCIÓN VS GENÉTICA DE POBLACIONES. - 13 -

GLOSARIO - 14 -

DESARROLLO TEMÁTICO - 15 -

TEMA 3 GENÉTICA DE POBLACIONES: - 15 -

CONTENIDOS: - 15 -

PALABRAS CLAVES: - 15 -

IDEAS PRIMARIAS: - 16 -

CONSTRUCTO INICIAL: - 16 -

GENÉTICA DE POBLACIONES - EVOLUCIÓN - 16 -

LOS MECANISMOS DEL CAMBIO EVOLUTIVO - 17 -

LAS MUTACIONES - 17 -

LA MIGRACIÓN O FLUJO DE GENES - 17 -

DISMINUCIÓN DEL TAMAÑO DE LA POBLACIÓN - 18 -

POBLACIÓN CON EFECTO CUELLO DE BOTELLA - 18 -

EFECTO DEL FUNDADOR - 19 -

APAREAMIENTO NO ALEATORIO - 20 -

SELECCIÓN NATURAL - 20 -

TIPOS DE SELECCIÓN NATURAL - 20 -

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - 22 -

HOMEOSTASIS DE POBLACIONES. - 22 -

LEY HARDY-WEINBERG. - 24 -

GLOSARIO - 25 -

DESARROLLO TEMÁTICO - 27 -

TEMA 4 EVOLUCIÓN DE GENES: - 27 -

CONTENIDOS: - 27 -

PALABRAS CLAVES: - 27 -

IDEAS PRIMARIAS: - 27 -

CONSTRUCTO INICIAL: - 28 -

PRINCIPIOS DE GENÉTICA - 28 -

VARIEDADES O TIPOS DE HERENCIA - 30 -

HERENCIA INTERMEDIA - 31 -

CODOMINANCIA - 31 -

SERIES ALÉLICAS - 32 -

INTERACCIONES ENTRE GENES NO ALELOS - 32 -

EPISTASIS - 32 -

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - 33 -

EVOLUCIÓN DEL CÓDIGO GENÉTICO: - 33 -

GENES DUPLICADOS Y PSEUDOGENES. - 35 -

ADN BASURA. - 37 -

GLOSARIO - 39 -

DESARROLLO TEMÁTICO - 40 -

TEMA 5 LA ESPECIE Y LOS MECANISMOS DE AISLAMIENTO REPRODUCTIVO: - 40 -

CONTENIDOS: - 40 -

PALABRAS CLAVES: - 40 -

IDEAS PRIMARIAS: - 40 -

CONSTRUCTO INICIAL: - 41 -

MECANISMOS DE AISLAMIENTO REPRODUCTIVO Y LA FUERZA DE LA SELECCIÓN NATURAL. - 41 -

MODELOS DE ESPECIACIÓN. - 43 -

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - 44 -

TIPOS DE ESPECIACIÓN: - 44 -

TIPOS DE BARRERAS. - 45 -

GLOSARIO - 46 -

DESARROLLO TEMÁTICO - 47 -

TEMA 6 MECANISMOS PARA INCREMENTAR LA VARIACIÓN GENÉTICA: - 47 -

CONTENIDOS: - 47 -

PALABRAS CLAVES: - 47 -

IDEAS PRIMARIAS: - 47 -

CONSTRUCTO INICIAL: - 48 -

MECANISMOS QUE DISMINUYEN LA VARIACIÓN GENÉTICA - 48 -

MECANISMOS QUE INCREMENTAN LA VARIACIÓN GENÉTICA - 49 -

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - 52 -

VARIACIÓN GENÉTICA: - 52 -

MUTACIÓN GENÉTICA. - 53 -

GLOSARIO - 55 -

DESARROLLO TEMÁTICO - 56 -

TEMA 7 ESPECIACIÓN: MICRO EVOLUCIÓN Y MACRO EVOLUCIÓN: - 56 -

CONTENIDOS: - 56 -

TEMA 8 PRESIÓN DE LA SELECCIÓN NATURAL: - 56 -

CONTENIDOS: - 56 -

PALABRAS CLAVES: - 56 -

IDEAS PRIMARIAS: - 57 -

CONSTRUCTO INICIAL: - 57 -

DIFERENCIAS ENTRE MICROEVOLUCIÓN Y MACROEVOLUCIÓN: - 57 -

ANAGÉNESIS Y CLADOGÉNESIS - 58 -

EVOLUCIÓN DIVERGENTE Y CONVERGENTE. - 59 -

RELOJ MOLECULAR: - 61 -

TIPOS DE SELECCIÓN NATURAL - 62 -

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - 64 -

COEVOLUCIÓN: - 64 -

GLOSARIO - 65 -

DESARROLLO TEMÁTICO - 67 -

TEMA 9 ORIGEN E HISTORIA EVOLUTIVA DE LA TIERRA: - 67 -

CONTENIDOS: - 67 -

TEMA 10 EVOLUCIÓN DE LOS PRIMATES: - 67 -

CONTENIDOS: - 67 -

PALABRAS CLAVES: - 67 -

IDEAS PRIMARIAS: - 68 -

CONSTRUCTO INICIAL: - 68 -

TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN - 68 -

TEORÍA EVOLUTIVA - 68 -

VARIACIONES - 69 -

SELECCIÓN NATURAL - 69 -

TIPOS DE SELECCIÓN NATURAL - 69 -

ADAPTACIÓN - 70 -

ESPECIACIÓN - 70 -

AISLAMIENTO - 70 -

BARRERAS QUE IMPIDEN LA FORMACIÓN DE HÍBRIDOS - 70 -

ESPECIACIÓN VERDADERA - 71 -

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA VARIACIÓN, LA SELECCIÓN NATURAL Y EL AISLAMIENTO - 71 -

MIGRACIONES - 71 -

HIBRIDACIÓN - 71 -

DERIVA GÉNICA - 72 -

MICROEVOLUCIÓN Y MACROEVOLUCIÓN - 72 -

RADIACIÓN ADAPTATIVA O EVOLUCIÓN DIVERGENTE - 72 -

EVOLUCIÓN CONVERGENTE - 73 -

RESUMEN - 73 -

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE - 73 -

EFECTO FUNDADOR: - 73 -

CUELLO DE BOTELLA: - 74 -

EVOLUCIÓN DE HOMÍNIDOS: - 75 -

GLOSARIO - 77 -

CONCLUCIONES - 78 -

ANEXOS - 81 -

Desarrollo Temático

Tema 1 El origen y naturaleza de la evolución:

Contenidos:

a. ¿Porqué estudiamos Evolución?

b. Historia del pensamiento Evolutivo

c. Evolución como hecho y como teoría.

d. Teorías sobre el origen de la vida y su relación con la Evolución.

Tema 2 Evolución, mecanismos y pruebas:

Contenidos:

a. Ideas de la evolución antes de Darwin

b. Charles Darwin y la teoría de la selección natural.

c. Wallace y sus investigaciones

d. Teoría Sintética.

e. Pruebas de la evolución paleontológica, anatómica, embriológica.

Palabras Claves:

a. Teorías Animistas.

b. Teorías Transformistas .

c. Neodarwinismo

d. Gradualismo.

e. Catastrofismo.

f. Maphertius.

g. Panspermia.

h. Embriología

i. Taxonomía

j. Órganos Homólogos y Análogos

Ideas Primarias:

a. Las teorías animistas consideran la creación por un ser superior.

b. Las teorías transformistas consideran la creación desde el punto de vista científico y de lo que se puede o no probar.

c. Darwin propuso teoría del origen de las especies y la selección natural como el mecanismo de especiación.

d. Existen evidencias que el ser humano está evolucionando, estas son las Evidencias del Proceso Evolutivo.

e. Las teorías se basan en comparaciones y taxonomías.

Constructo Inicial:

La evolución como un hecho y como una teoría:

Actualmente, la evolución de los organismos es una conclusión científica que se acepta con tanta confianza como el hecho de que la Tierra es redonda o que los planetas se mueven alrededor del Sol. Pero, ¿qué pruebas muestran que los seres vivos evolucionan? ¿En qué se basan los biólogos evolucionistas para afirmar que la evolución es un hecho?

Antes de contestar estas preguntas, es menester considerar que para los científicos los hechos son eventos o procesos que suceden en la naturaleza y que están suficientemente probados. Esta certeza, entendida como un conocimiento seguro y evidente sobre algo, va más allá de toda duda razonable. Esto significa que hay muchas pruebas de la existencia de ciertos eventos y sería poco razonable dudar de ellas. Las teorías científicas, por otra parte, son las explicaciones e interpretaciones que se dan sobre estos hechos, los cuales no se esfuman, aun cuando los científicos no se pongan de acuerdo para dilucidarlos, ya que existen independientemente de dichas discusiones.

Hasta mediados del siglo XX las disciplinas biológicas que aportaron más y mejores evidencias sobre la evolución biológica e información acerca de la filogenia o historia evolutiva de los organismos fueron la paleontología y la anatomía comparada. En la actualidad, ningún biólogo duda de la evolución, aun cuando algunos no se ponen totalmente de acuerdo sobre cómo ocurre este proceso. Sin embargo, todos tratan de descifrar cómo se formó el árbol de la descendencia evolutiva que relaciona a todos los organismos a través de lazos de parentesco.

El registro fósil indica cómo se han modificado los organismos en el tiempo, evidencia los cambios graduales de los que existieron en el pasado y muestra formas intermedias entre grupos de organismos, por lo que el estudio de los fósiles es clave para reconstruir la historia evolutiva de las formas vivas.

También es importante la comparación anatómica de los organismos para evidenciar la evolución de las especies. Del mismo modo, la embriología ha aportado evidencias a la biología evolutiva al mostrar que el modelo de desarrollo embrionario en un grupo de animales relacionados evolutivamente tiene rasgos comunes.

A su vez, la base lógica de las inferencias filogenéticas indica que la evolución es un proceso gradual, de manera que organismos que comparten un ancestro común reciente tendrán más similitudes entre sí que aquellos con un ancestro común en un pasado remoto. En consecuencia, se utilizan grados de similitud para inferir qué tan reciente es la ascendencia común.

Por su parte, la biogeografía, al estudiar la distribución de los organismos en la Tierra, refleja la adaptación de las especies a los diferentes hábitats y aporta también evidencias de la evolución. Asimismo, la genética, ciencia que surgió impetuosamente con la llegada del siglo XX, contribuyó a la biología evolutiva y dio mayor profundidad e infinitamente

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