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El interés por el estudio de la calidad de vida


Enviado por   •  28 de Agosto de 2023  •  Apuntes  •  7.533 Palabras (31 Páginas)  •  30 Visitas

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EL PROBLEMA

El interés por el estudio de la calidad de vida aumentó considerablemente en lostlhimos años del siglo XX. Se consideró que después de haberse satisfecho las necesidades básicas de la población al menos en el Mundo Desarrollado o «Primer» Mundo, y al menos entre segmentos considerables de la población en dichos países- era hora de trabajar por mejorar la calidad de la vida.

Insistamos en que en el Mundo en Desarrollo o Mundo Mayoritario la situación es bastante diferente, y la mayor pone de las personas no han sa1isfecho sus necesidades básicas. Por lo tan10 el concepto de calidad de vida debe considerarse dentro de una perspecti va cultural, es un concepto que cambia con las culturas, las épocas los grupos sociales.

A pesar de esle imerésen la calidad de vida, es importantt constatar que no existe una definición acertada decalidad de vida. Distintos autores utilizan diferentes definiciones implícitas, pero no las explicitan. En general se refieren a una propiedad que tiene el individuo para experimentar situacio­ nes y condiciones de su ambiente dependiendo de las interpretaciones y valoraciones que hace de los aspectos objeti vosdesuenlomo. La calidad de vida seconsidera quees una combinación deelementos objetivos y de la evaluación individual de dichos elementos. Calidad de vida objetiva y calidad de vida percibida son dos conjumos de factores que interactúan. El estilo de vida sería una dimensión compuesta por elementos físicos. materiales y sociales. Por olra parte la calidad de vida sería subjetiva y objetiva; sería una propiedad de la persona sque del ambiente en el cual se mueve. La calidad de vida familiar, comunitaria, laboral, etc. parecería ser más subjetiva que objetiva.

¿QUÉ ES CALIDAD DE VIDA?

Señalábamos antes que cuando se han satisfecho las necesidades básicas de alimento, vivienda, 1rabajo. salud, ele., para la mayor parte de los miembros de una comunidad, en un conlexlo determinado, empiezael i nteréspor lacalidad devida. Se insiste en que es preciso dejar de centrarnos en las necesidades de déficit y empezar a trabajar en el crecimien to personal, las realizaciones de las po­ tencialidades. el bienes1ar subjetivo y otros temas similares.

Este es un campo de 1rabajo que lleva varias décadas, e incluso ha influ ido en el contexto de la salud a nivel internacional (Organizacion Mundial de la Salud). Es un área de gran importancia y de gran crecimiento. Señalemos quelamayor parte de las investigaciones y de las aplicaciones se han llevado a cabo en el campodelasalud y enelcampo del trabajo: calidad de vida y salud, por una pane, y calidad de vida laboral por la otra.

Se han separado los aspectos objetivos de la calidad devida (indicadoressociales) y losaspeelos subjetivos o percibidos. Podríamos enunciar que losprincipales factores quesetienen en cuentaen el estudio de Ja calidad de vida son los siguientes:

Bienestar emocional

Riqueza material y bienestar material

Salud

4. Trabajo y otras formas de actividad producliva

5. Relaciones familiares y sociales

6. Seguridad

7. lmegración con la comunidad

Aquí nos referimos únicamente al problema de la definición de calidad de vida. Para los demás aspectos de ésle campo de trabajo, remolimos al lector a otras fuentes, entre las cuales podemos incluir las siguientes: Ardi la (1995), Neri (2002), Levy y Anderson (1980), Diener y Suh (2002), Salas y Glickman (1990), Reichel de Carrasquel y Jiménez (1997)

DEFINICIONES

Entre las definiciones propuesias de calidad de vida se encuentran las siguientes:

«Calidad de vida es una medida compuesta de bienestar físico, mental y social. tal como la percibe cada individuo y cada grupo, y defelicidad, satisfacción y recompensa» (Levy y Anderson, 1980, p. 7).

«Calidad de vida es la evaluación subjetiva del carácter buenoosatisfactoriode la vida comoun todo» (Szalai, 1980).

«Calidad devida es laapreciaciónqueel pacien­ te hace de su vida y la satisfacción con su nivel actual de funcionamiento comparado con el que percibe como posible o ideal» (Celia y Tulsky, 1990).

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