Acercamiento a las prácticas

Escuela Normal Sierra Hidalguense

Tianguistengo Hidalgo Licenciatura: Educación Preescolar Maestra: Roselia Rodríguez Rodríguez Trabajo: Informe de observación y

ayudantía

Alumna: María Fernanda Maldonado

Sánchez

Ciclo escolar: 2022-2023

Semestre: primero Grupo: 1 “U”

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INDICE

PORTADA………………………………………………………………1

INDICE………………………………………………………………… 2

PRESENTACION………………………………………………………3

INTRODUCCION………………………………………………………4

JUSTIFICACION………………………………………………………5

PROPOSITO……………………………………………………………6

DESARROLLO………………………………………………………..…7

CONCLUSION……………………………………………………………8

RECOMENDACIONES…………………………………………………9

ANEXOS………………………………………………………………… 10

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PRESENTACION

El presente informe de Observación y ayudantía de la materia de acercamiento a prácticas educativas está dirigida a brindar información, la aplicación de las pruebas en las diferentes áreas, el análisis exhaustivo de los resultados obtenidos, busca exponer el trabajo realizado que se llevó a cabo en una comunidad de Tianguistengo Hidalgo llamada Xochimilco en un periodo del 17 al 21 de octubre del 2022 en el jardín de niños “24 de febrero día de la Bandera Nacional.

En tal sentido para la realización de dicho informe se aplicaron diferentes pruebas relacionadas con: el área académica, contexto, cabe señalar que las pruebas se aplicaron y se desarrollaron todas, como también se diseñó alguna actividad con el fin de facilitar el proceso

De acuerdo a lo planteado para la realización del mismo se llevó se utilizó la siguiente metodología: observación directa al alumno, dimensiones y entrevista: alumno, docente del aula, directivo, madre de familia, religión, persona mayor, alumno egresado, autoridad de la comunidad entre otras.

Para finalizar considero el desarrollo de esta fase como una experiencia de suma importancia y significativa para el estudiante, ya que le proporciona conocimientos y herramientas ya que le servirán de apoyo para para detectar en el escolar las

debilidades.

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INTRODUCCION

La educación es la base fundamental para el crecimiento del ser humano ya que mediante ella nos formamos como profesionales y como buenos ciudadanos, de eta forma ayudamos al mejoramiento y desarrollo de nuestro país.

El presente informe tiene como finalidad recalcar las experiencias vividas durante el periodo de observación y ayudantía dentro del aula y en la comunidad.

Dentro de este informe se encontraran la información obtenida de las

dimensiones, entrevistas, anexos, recomendaciones, ya que de igual manera será de suma importancia recalcar esta información.

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JUSTIFICACION

Los estudiantes tenemos como una fortaleza, en donde se emplean los conocimientos teóricos, adquiridos durante el aula de este modo se busca alcanzar un mayor grado en la prestación de cuidados específicos con calidad.

Es necesidad básica que los alumnos lleven a cabo las prácticas para enfrentarnos a la realidad profesional, esto nos permitió desarrollar habilidades, destrezas, favorecer y enriquecer el conocimiento previo.

De esta manera damos a conocer nuestros logros y experiencias obtenidas durante la estancia en los jardines de niños.

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PROPOCITO

Dar a conocer todo lo aprendido en esta jornada de observación y ayudantía a partir del acercamiento sistemático apoyándose con el uso de técnicas de observación y entrevistas desde el enfoque de la investigación cualitativa, todo lo comprendido en los contextos y como identifique la diversidad de interrelaciones que establecen en el tejido

comunitario en las que se aborda la educación preescolar.

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DIMENSIONES

DIMENSION PERSONAL

La dimensión personal tiene que ver con la búsqueda y el equilibrio con el autoconocimiento. La práctica docente es esencialmente una práctica humana. En ella la persona del maestro como individuo es una referencia fundamental. Relativamente se asientan decisiones fundamentales del maestro

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