Actividad: Orientar una programación en un aula de El 5 altamente diversa

Habilidades Docentes y Profesionales del Maestro

Apellidos: Pastrana Fandos

17.10.2022

Nombre: Hilda Mª

Actividad: ¿Qué dice tu cuerpo?[pic 1]

Objetivos:

• Fomentar la expresión oral.
• Mejorar las habilidades comunicativas.
• Trabajar el lenguaje musical.
• Potenciar la inclusión de todos los alumnos/as.

Desarrollo:

Se realizará una audición de piezas musicales que conecten con los sentimientos que provocan los cuadros. Para que los alumnos/as puedan expresar que les sugieren estas piezas contaremos con una serie de pictogramas e imágenes que puedan ayudar a los niños/as a hacerlo. A continuación, los niños/as tendrán que intentar identificar que instrumentos se han utilizado. Para ellos contaremos con algunos de ellos y, con los que no podamos conseguir físicamente, con imágenes de ellos. De esta forma se ayudará a poner nombre aquello que ellos/as no sean capaces. Finalmente, los niños/as realizarán una libre expresión de los cuadros, utilizando su cuerpo. La actividad se llevará a cabo en cuatro grupos compuestos por niños y niñas, de los cuales, al menos uno de ellos, sea autóctono, para así poder ayudar a los otros niños/as.

Duración:

45 minutos.

Recursos:

Pictogramas, Reproductor de música, Altavoces,

Lugar:

En el aula.

Evaluación:

La evaluación se realizará a partir de la observación y respondiendo a los siguientes ítems:

• ¿Utiliza un vocabulario correcto?
• ¿Se expresa con fluidez?
• ¿Interacciona con los otros/as niños/as?
• ¿Disfruta de la actividad?