Autoreflexión de la vida escolar
Enviado por francys1979 • 13 de Noviembre de 2023 • Apuntes • 1.039 Palabras (5 Páginas) • 25 Visitas
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación[pic 2][pic 3]
Escuela Estadal Bolivariana “Río Caribe”
Río Caribe – Parroquia Cumanacoa. Municipio Montes – Estado Sucre.
COD: 12-209 COD DEA: OD09561912 - Correo:ebriocaribe_montes@gmail.com
AUTOREFLEXIÓN DE LA VIDA ESCOLAR
Rio Caribe Julio 2022- 2023
Director Institucional: Hilario José Ramos Cabello
C.I: V- 5703544
Vértice Nº 1 Bioseguridad: Retorno responsable y seguro
Propósito | Logros ¿Qué alcanzo? | Lo Pendiente | Logros no Contemplados | Retos | Dimensiones y obstáculos | Observación |
Mantener los lugares limpios e higiénicos dentro y fuera de la Institución, saneamiento ambiental. | - Se logró Lavar con detergente y cloro los alrededores de la Escuela. - Se cumplió con el desmalezamiento dentro de la institución y el entorno. | Quedo pendiente aplicar hipoclorito para la desinfección del agua. | Mantener los espacios limpios | |||
Remitir oficios a las autoridades competentes para la fumigación de los espacios donde se imparten las clases a las y los estudiantes. | Los representantes de sanidad, fumigaron toda la Institución. | No tener respuesta de las solicitudes emitidas a los entes gubernamentales. | ||||
Hacer cumplir las medidas de bioseguridad dentro de la Institución | - Se alcanzó Concientizar a todo el personal con respecto a las medidas de bioseguridad entre ellas: lavarse las manos con jabón y hacer uso de la tapa boca. | La mayoría de los representantes no cumplen con las medidas de bioseguridad | ||||
Realizar censo comunitario para verificar la cantidad de personas vacunadas contra el COVID-19 | Se logró efectuar el censo en la Comunidad para confirmar el total de personas sin vacunar. | -Se determinó que una gran mayoría de personas de la Comunidad faltan por vacunar, entre ellos también niños de la institución. - Falta de operativo de vacunación en la Comunidad. | Motivar y orientar a los padres y representantes para que vacunen a los niños y niñas |
Vértice Nº 2 Amor para mi maestro, (a): Héroes anónimos de la pandemia
Propósito | Logros ¿Qué alcanzo? | Lo Pendiente | Logros no Contemplados | Retos | Dimensiones y obstáculos | Observación |
Considerar el trabajo colectivo del personal de la institución como héroes anónimos de la pandemia. | El personal docente facilito orientaciones de las medidas de profilaxis social en tiempos de pandemia y enfermedades endémicas. | Gestionar con las autoridades competentes atención médica y vacunas para los Docentes. | Que el personal reciban la atención médica que se merecen para que mantengan buena salud. | Por motivos de presentar otras patologías algunos Docentes no están vacunados contra el COVID-19 |
Vértice Nº 3 Puesta en Valor de los Espacios Educativos: Mi Escuela Bella
Propósito | Logros ¿Qué alcanzo? | Lo Pendiente | Logros no Contemplados | Retos | Dimensiones y obstáculos | Observación |
Realizar saneamiento ambiental para embellecer todos los espacios del plantel educativo. | Se logró la participación e integración del colectivo para llevar a cabo las labores de limpieza en la Institución. | -Falta pintura en toda la institución. -Arreglo de las mesas sillas y de cabrería eléctrica | -Requiere de alumbrado y pintura para toda la institución. | Poca asistencia del Comité de infraestructura del Consejo Educativo |
Vértice Nº 4 Patria y Potencia. La Escuela para el Desarrollo Nacional
Propósito | Logros ¿Qué alcanzo? | Lo Pendiente | Logros no Contemplados | Retos | Dimensiones y obstáculos | Observación |
Socializar y sensibilizar al colectivo ( docentes, obreros, administrativo y estudiantes) en los valores geográficos y endógenos de la Sociedad. | -Se obtuvo la conformación de brigadas ecológicas y todos juntos manos a la siembra. - Mantener los huertos escolares dentro del plantel. -visitas realizadas a padres y representantes en la Comunidad | Elaborar un plan de acción que dé respuesta a la producción endógena y artesanal. | Desarrollar proyectos de aprendizajes que vinculen con el PEIC de la Institución | Poco personal disponible para cumplir las tareas planificadas. |
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