Barreras

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Imagina que estás trabajando en la escuela regular “Arcoíris del prado”. Entre sus cientos de estudiantes está “Antonio Casanova” quien utiliza sillas de ruedas, pero la escuela no tiene la infraestructura necesaria para dar respuesta a las necesidades de este estudiante.

Un día te das cuenta que durante el recreo, los mismos compañeros tienen que ayudar al estudiante en silla de ruedas para poder desplazarse por la escuela (pasillos, patio, casino) incluso, la sala de computación se encuentra en el 2° piso y la escuela tampoco posee ascensor.

Los profesores, profesoras y asistentes de la educación conversan entre ellos, acerca de que la escuela debería tener la infraestructura necesaria para que el estudiante pueda desplazarse por el edificio, sin ayuda de otros, pero no aportan con ideas claras y no se atreven a conversar directamente por no tener conocimientos sobre las leyes de inclusión.

Pregunta guía 1:

¿Cuál es el dilema en  este caso?

El dilema del caso presentado, es que, primero que nada, el establecimiento educacional recibió a un alumno que se encuentra en  condición de silla de ruedas aún, incluso,  sin tener la infraestructura adecuada para poder satisfacer las necesidades y  permitir que el alumno pueda desplazarse de forma autónoma por las instalaciones del establecimiento.

Otro de los dilemas que puedo observar dentro del caso presentado, es que, son los mismos compañeros y compañeras los que prestan ayuda al alumno, lo cual no está mal, pero, estamos hablando del que alumno en silla de ruedas debe subir al segundo piso y son sus mismos compañeros los que lo ayudan a subir por las escaleras.

Junto a estos dilemas mencionados, podemos encontrarnos con la dificultad de que los docentes que se encuentran dentro del establecimiento no cuentan con los conocimientos acerca de las leyes de inclusión, por lo que se les hace más dificultoso buscar soluciones para el problema con el cual se están enfrentando.

Pregunta guía 2:

¿Qué solución o vía alternativa propone usted para enfrentar la problemática que sugiere este caso?

Primero que nada, solicitaría que se realice una capacitación para el personal que se encuentra trabajando dentro del establecimiento, esto incluye docentes y asistentes de la educación, ya que, todos deben estar capacitados y contar con los conocimientos necesarios en caso de que tengan que ayudar o trabajar con alumnos y alumnas con discapacidades, independiente de cual sea.  Dentro de la capacitación solicitada pediría que nos enfocáramos en resolver dudas e inquietudes que tengan los funcionarios del colegio con respecto a las leyes de inclusión. Junto con esta información que se les entregara acerca de las leyes de inclusión también me preocuparía que se entreguen estrategias y consejos para que los docentes y asistentes de la educación puedan ayudar al alumno en sillas de ruedas a desplazarse dentro de las instalaciones del establecimiento.

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