Evidencia de Aprendizaje: Mi Proyecto de Investigación 3

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Asignatura: Fundamentos de Investigación.

Evidencia de Aprendizaje: Mi Proyecto de Investigación 3

Fecha de entrega: 12 marzo del 2023

Estudiante: Bertha Guadalupe Soto Valdés.

Profesor: Arturo Márquez Pérez.

El tema de mi proyecto es sobre el VIH como afecta en la vida de las personas que lo padecen, además de que está considerado el VIH como un tema de salud pública es de suma importancia que los adolescentes tengan información adecuada y oportuna para la prevención de dicha enfermedad.

Alcance

El alcance de mi investigación sobre el VIH será descriptivo Su propósito es identificar las características, propiedades, dimensiones y regularidades del fenómeno en estudio ya que se busca profundizar en el tema del VIH para que los adolescentes tengan un amplio conocimiento de dicha enfermedad y tengan conciencia de lo que es vivir con VIH.

Diseño

La investigación es cualitativa busca conocer la verdad sobre los participantes a través del análisis de su conocimiento sobre el tema y si han tenido familiares o parientes con VIH. En su sentido más amplio, se refiere a la investigación que produce datos descriptivos. El propio lenguaje hablado y escrito del individuo, el comportamiento observable, etc. Este tipo de indagación se basa en un proceso inductivo de lo específico a lo general. Las etapas en las que se compone esta investigación serán las siguientes:

1. Observación y generación de preguntas

Se trata de identificar un tema de estudio a partir de la observación y, luego, definir una serie de preguntas relevantes sobre este.

2. Investigación

Consiste en reunir información sobre el tema que se considera relevante, para poder a empezar a responder las preguntas asociadas a este.

3. Formulación de hipótesis

La hipótesis es una afirmación que se utiliza para predecir los resultados de observaciones futuras.

La misma debe estar basada en el razonamiento y, también, en los datos e informaciones recolectadas en la etapa de investigación previa.

4. Experimentación

En palabras simples, la experimentación permite confirma que lo que se cree es cierto y real. E este caso la experimentación no se lleva acabo

5. Análisis de datos

Luego del paso anterior, deben analizarse todos los datos e informaciones que derivaron de la experimentación.

Esto permite ordenar las ideas y transformar los conocimientos adquiridos en conclusiones sólidas y acertadas.

6. Conclusiones

Para finalizar, luego de interpretar los datos, de los puntos de vista generales o específicos sobre el tema de investigación y su hipótesis.

Las estadísticas y los argumentos lógicos son muy buenos mecanismos para darle credibilidad a las conclusiones.

El tipo de datos

Utilizaremos fuentes primarias cualitativas ya que la recolección de datos se hará a través de cuestionarios que incluyen preguntas sobre el tema del VIH si saben su forma de transmisión, lo que significa y la forma de prevención nos ayudaremos de historias de vida de personas que viven con VIH y documentales.

Los instrumentos

La de obtención de datos y la técnica que se utilizara son las mismas personas las observaciones que se hacen al realizar la entrevista y la aplicación de cuestionarios para recolectar información y saber cuántos adolescentes tiene conocimiento del tema de VIH y de preguntas cerradas los cuestionarios para saber si tienen conocimiento de cómo prevenir dicha enfermedad y si son responsables sexualmente. La recopilación de datos se llevará a cabo solamente en la escuela cetís 27 de la especialidad de electricidad donde se realizará la investigación para llegar al objetivo y poder desarrollar las estrategias para elaborar una buena campaña de prevención del VIH.

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