Folosofia de la educación ¿la educación cambia?

Las escuelas lancasterianas

La educación en México: El siglo XIX 

Qué es educar

Es buscar, indagar, ir más allá de la religión, se centra en enseñar a la sociedad   sin   importar   sus condiciones sociales

Era prácticamente educar mediante una enseñanza mutua

En   este   caso   a comparación de la escuela lancasterianas  lo primordiales   el   despertar   en   los niños   percepciones   claras de las cosas

Educar en base a la evolución física y psíquica. La educación tenía que ser de exposición, aplicación y de corrección

Qué se enseña

solo   se   adaptan   a   pocas asignaturas   como   son   lectura, aritmética,   escritura,   doctrina cristiana El orden, y la limpieza,

En   esta   enseñanza   se busca   hacer   más autodidactas,   a   indagar según su naturalidad , y seguir   avanzando   según   su propio ritmo, más que nada la percepción ,más clara de las cosas

o Cómo se enseña

Se enseñaba a partir de un profesor qué   tenía   a   su   cargo   un considerable número de alumnos, el cual   este   escogía   a   los   más avanzados   o   destacados   para enseñarles, y estos a su vez a los de más pequeños o rezagados.     Es así como se establecía una especie de pirámide de conocimientos las cuales son grupos para otras actividades por niveles (principiante, medio, avanzado) sin importar la edad

Primero se daba a conocer objetos, imágenes, etc.; al igual que cuales eran sus funciones y/o aplicaciones y después se daba el nombre. Era una educación muy practica en donde se podía especial atención a la práctica, geometría, ciencias naturales, dibujo, basándose   en   las experiencias e inquietudes que tenga el educando

Alumno

El alumno tenía que estar constantemente activo en su aprendizaje, se insistía que en cada momento debería de haber alguna enseñanza y un motivo para ello estos eran considerados monitores o instructores eran capaces de ejercer la enseñanza mutua

El alumno se le daba la oportunidad de explorar, ya que todo era más práctico y visual y le permitía desarrollar habilidades.

Tenían derecho a preguntar sus inquietudes

Maestro

Tanto el maestro como director, solo supervisaban que todos los alumnos estuvieran en marcha

Es quien guía y acompaña al educando de tal manera que lo hace de una forma que   haga   la   enseñanza objetiva para este

Es quien se esforzaba por ganar la confianza del alumno, para que el alumno tenga un conocimiento