Plan festejo del dia del niño

Nombre del proyecto: FESTEJANDO A LOS NIÑOS

Fecha:         24 DE ABRIL AL 28 DE ABRIL

GABRIELA IVONNE OSTOS CARMONA

3°B

J.N. JOSE SANTOS VALDES

Campo de formación académica.  Educación socioemocional

Aprendizaje esperado:    Colabora en actividades del grupo y escolares, propone ideas y considera las de los demás cuando participa en actividades en equipo y en grupo.

Organizador curricular 1: COLABORACION  Organizador curricular 2: COMUNICACIÓN ASERTIVA  

Técnica e instrumento de evaluación:  Rubricas de evaluación

                                                                    Diario de la educadora

                                                                    Portafolio de evidencias

                                                                   Observaciones sobre los alumnos en base al aprendizaje esperado

Aspectos a evaluar:  Actividades gráficas.

                                    Productos finales

                                     Habilidades y capacidades

                                     Logro de los aprendizajes

Actividades permanentes:  

Saludo 2:00 a 2:05

rutina de activación física 2:05 – 2:15

asistencia 2:15 a 2:25

lectura de cuentos 4:00 a 4:10

lavado de manos

despedida. 4:50 a 4:10

Tiempo: 1 SEMANAS

Campo de formación académica

Organizador curricular 1

Organizador curricular 2

Aprendizaje esperado

ARTES

Expresión artística

Familiarización con los elementos básicos de las artes

Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias

HORA[pic 1]

LUNES 24 DE ABRIL DE 2023

Nombre de la actividad: LAS NIÑAS Y NIÑOS SON ESPECIALES

Campo de desarrollo: EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Aprendizaje esperado: Colabora en actividades del grupo y escolares, propone ideas y considera las de los demás cuando participa en actividades en equipo y en grupo.

Organizador curricular 1:   COLABORACION   Organizador curricular 2: COMUNICACIÓN ASERTIVA

Inicio

Materiales

2:00 A 2:40

Asistencia del dia

Fecha

Honores a la bandera

Lectura del cuento por parte de la maestra Lily

Activación física.

1. Hojas
2. Colores
3. Computadora
4. Cañon
5. bocina

Desarrollo

2:40 a 3:30

• Les diré que Pepe les va a contar su historia; Hola niños y niñas me llamo Pepe, tengo 10 años y no vivo con mis papás, la señora que me cuida no me deje ir a la escuela, en lugar de eso me dice que tengo que irme a trabajar y me da una caja de dulces y me manda a venderlos en los semáforos, yo quisiera ir a la escuela como ustedes, a veces no como y otras veces me dan de comer muy poquito.
• Ahora les diré ¿qué opinan de la historia de Pepe?, ¿los niños deben de trabajar?, ¿por qué?, comentaremos sus ideas.

Registrare sus ideas en una lámina en el pizarrón.

• Bailamos y cantamos la canción https://youtu.be/-FKND04W9ug CANCION POR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS.

Ahora les pediré que hagan un dibujo de lo que escucharon en la canción y platicaremos sobre ella, los niños mostrarán sus dibujos a sus compañeros

Evaluación

Reflexionan acerac de las actividades que realizan .

Evidencia

3:30 a 4:00

RECREO

Diario de trabajo

fotografias

Cierre

Se les pondrá la película de Mario Bross para que reflexionen acerca de que todos somos especiales y podemos lograr cosas grandes.

Hora

MARTES 25 DE ABRIL DE 2023

Nombre de la actividad: MURAL DE NIÑAS Y NIÑOS

Campo de desarrollo: ARTES

Aprendizaje esperado:  Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.

Organizador curricular 1:  Expresión artística  Organizador curricular 2: Familiarización con los elementos básicos de las artes

Inicio

Materiales

2:00 a2:30

Asistencia

Fecha

• Ahora les recordaré lo que les mencioné el día de ayer, de que todos los niños y niñas son diferentes pero que todos son únicos, comentaremos sobre esta idea que les acabo de plantear y ahora les pediré que hagan su autorretrato para con ellos formar un mural.

Desarrollo

2:40 a 3:30

• Les mostraré el video Autorretrato. Arte para niños https://youtu.be/7O1X0cmZFyI, después de verlo comentaremos su contenido.
• Les entregaré una hoja para que lo hagan de acuerdo a la información que obtuvieron del video.  

Evaluación

 Registra las medidas

Evidencia

3:30 a 4:00

RECREO

Diario de trabajo

Fotografías de la actividad

Cierre

4:00 a 5:00

FESTIVAL DE CORONOCION

Los alumnos bailaran la canción de la patita lulu para todo el jardín.

hora

MIERCOLES 26 DE ABRIL DE 2023

Nombre de la actividad: APRENDEMOS LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

Campo de desarrollo: EDUCACION SOCIOEMOCIONAL

Aprendizaje esperado: Colabora en actividades del grupo y escolares, propone ideas y considera las de los demás cuando participa en actividades en equipo y en grupo

Organizador curricular 1: COLABORACION   Organizador curricular 2:  COMUNICACIÓN ASERTIVA

Inicio

Materiales

2:00 a 2:40

Asistencia

Fecha

Se pondrá una lista de los derechos de los alumnos y se hablara con los alumnos de cada uno de ellos.

Se realizara una hoja de trabajo acerca de los derechos de los alumnos.

Hoja de trabajo

Desarrollo

2:40 a 3:30

• Les diré que uno de los derechos de los niños es el derecho al juego, a divertirse pues como niños es parte importante de su crecimiento, les diré ahora que mencionen algún juego que les gustaría jugar, iré anotando algunos de los juegos que mencionen, después realizaremos una votación para sacar el juego que mas sea votado y lo podamos jugar en el patio.
• Finalmente salir al patio a jugar el juego que resulto más votado.

Evaluación

-trabajan colaborativamente

3:30 a 4:00

RECREO

Evidencia

Diario de trabajo

Fotografías de la actividad

Cierre

4:00 A 5:00

DESFILE DE EL DIA DEL NIÑO.

Hora

JUEVES 27 DE ABRIL DE 2023

Nombre de la actividad:  FESDTEJO DEL DIA DEL NIÑO

Campo de desarrollo:

Aprendizaje esperado: Colabora en actividades del grupo y escolares, propone ideas y considera las de los demás cuando participa en actividades en equipo y en grupo.

Organizador curricular 1:  Organizador curricular 2:  

Inicio

Materiales

2:00 a 2:40

Asistencia diaria

Fecha

FESTEJO DIA DEL NIÑO

SHOW DE PAYASOS EN LA EXPLANADA

1. COMPUTADORA
2. LOTERIA

Desarrollo

2:40 a 3:30

JUEGO DE TIK TOK EN EL SALON

REFRIGERIO

Evaluación

Los alumnos participan activamente

Evidencia

3:30 a 4:00

RECREO

 Hoja de trabajo

diario

Cierre

4:00 A 5:00

LOTERIA DIA DEL NIÑO.